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  • 《斯大林与希特勒的最后较量:柏林战役》

    《斯大林与希特勒的最后较量:柏林战役》作者朱茂楠,广西科学技术出版社于2005年6月出版。

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    基本信息 编辑信息模块

    名称: 《斯大林与希特勒的最后较量:柏林战役》 作者: 朱茂楠
    类别: 政治 军事 > 战略战术战役 价格: 9.50元
    语种: 汉语 ISBN: 9787806665695 | 7806665692
    出版社: 广西科学技术出版社 出版时间: 2005年6月
    装帧: 平装

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    内容简介/《斯大林与希特勒的最后较量:柏林战役》 编辑

    柏林战役是第二次世界大战末斯的一次大规模战略性进攻战役,是斯大林与希特勒的最后一次较量,是世界反法西斯统一战线的伟大胜利。柏林战役多方面的宝贵经验,对现代反侵略战争乃至国际反恐怖斗争均具有一定的借鉴意义。该书以通俗易懂的语言和大量鲜为人知的新解密档案史料,真实、生动地再现了这一伟大的历史事件。[1]

    图书背景/《斯大林与希特勒的最后较量:柏林战役》 编辑

    国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,是直接关系到国家安危和民族兴亡的大问题。我们党的三代领导核心对国防教育都很重视。早在抗日战争时期,毛泽东就把国防教育列为“实现坚决抗战的办法”之一。新中国成立后,又提出要在全国人民中间深入进行爱国主义教育和国防教育,号召大家“提高警惕,保卫祖国”。改革开放以来,邓小平同志多次强调要加强对公民特别是青少年进行国防教育,发扬爱国主义精神和革命英雄主义精神。江泽民同志对新形势下的国防教育有过一系列精辟的论述。他深刻指出:“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行下去,作为公民的终身教育来抓。”他还强调“越是在和平建设时期,越要宣传国防建设的意义,克服和平麻痹思想,增强人民的国防观念”。
    为加强和普及国防教育,提高全民的国防观念和军事科技素质,201年4月28日以《中华人民共和国主席令》(第52号)颁布了《中华人民共和国国防教育法》。《中华人民共和国国防教育法》明确规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容”,“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育”。“高等学校应当设置适当的国防教育课程,高级中学和相当于高级中学的学校,应当在有关课程中安排专门的国防教育内容,并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动”。
    为了贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》的规定,配合学校开展国防教育,提高学生的国防观念和素质,我们与广西科学技术出版社合作,特约军事科学院的十几位专家,编写了这套《中外战争传奇》丛书,陆续向全国发行。
    这套丛书,是根据目前我国初中、高中历史课本和语文课本中提到的若干战争、战役,从中选择了一些对历史进程有重大影响的内容编写而成的。
    这套丛书,在编写上有它自己的特色,即立意新颖,构思巧妙,选材精当,内容真实,主题明确,条理清晰,语言通俗,形式独特。每本书都以故事命题,由三四十个故事构成,人物和事件结合在一起,图文并茂,约13万字。每本书在前面都有一个内容提要,使读者一目了然地了解一场战争或一个战役的全貌。
    在这套丛书的传奇故事中,主要是记述广大军民为谋求人民解放、民族独立、反抗侵略、保家卫国的光辉事迹。既有统帅、名将的高超谋略、英明决策和指挥艺术,又有广大官兵的英勇善战、不怕流血牺牲和积极的精神;既有用兵如神、出奇制胜的成功经验,又有一着棋不慎、满盘皆输的失败教训;既有集中兵力、以众击寡的常规韬略,又有以弱制强、以少胜多的制胜方略;既有屡战屡败、关键一仗取胜而决定战争命运的经验,又有连打胜仗、关键一仗败北而导致全军覆没的教训;既有居安思危、有备无患的经验,又有忘战必危、亡国亡军的教训等。这些内容丰富、情节生动、事迹感人、引人人胜的传奇故事,作者以生动、形象的描述,通俗的语言,流畅的文笔整理成书,奉献给读者。这对加强全民国防教育,使读者特别是青少年,增长军事知识,启迪谋略能力,发扬爱国主义精神,增强国防意识和爱军尚武思想,都会有极大的促进作用。  
    由于我们水平有限,对国防教育的需求了解不足,不当之处,在所难免。敬请读者和专家、学者及时提出批评、指正,以利我们在后续工作中改进。  

    媒体推荐/《斯大林与希特勒的最后较量:柏林战役》 编辑

     书评
    商场如战场,重温中外战争传奇故事,将获得启示、灵感……

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    参考资料
    [1]^引用日期:2011-04-12

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