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    于洋[教育工作者]

    于洋(1977年11月26日——):英文名Abel,男,吉林人,教育与管理专家。。职业生涯教育倡导者、精英子女教育先行者和教育机构运营管理咨询事业开拓者之一。

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    基本信息 编辑信息模块

    中文名: 于洋 英文名: Abel
    别名: 于心飞洋 籍贯: 吉林省吉林市

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    个人概述

    于洋工作照于洋工作照

    于洋(1977年11月26日—— ):英文名Abel,男,吉林人,教育与管理专家。职业生涯教育倡导者、精英子女教育先行者和教育机构管理咨询事业开拓者之一。“3+3”无缝教育理念创始人、“全能职业校长教练体系”创始人、“多元教育机构标准化管理体系”创始人和新锐教育创始人。北京师范大学教育经济与管理研究生,清华大学企业总裁(CEO)班学员。曾任北京明明德教育执行总裁、北京中联信集团副总裁、北京瑞沃迪国际教育(瑞思学科英语)校长、北京汇众教育(游戏学院)副校长和吉林新锐教育总校长等职。迄今为止走过全国300多个城市,考察过500多家教育机构,拜访过800多位文化、教育、心理、经济、管理等领域专家学者。曾为数千位中小学生、大学生和在职人士(金融、保险、证券、医药、商超、教育和物流等行业)提供过职业生涯教育咨询服务,为数百名精英子女提供过个性化教育全程解决方案,为数十家教育机构提供过运营管理咨询,共直接或间接帮助数十万人学习和成长。
     


    教育背景

    2010年   进入北京师范大学攻读教育经济与管理专业研究生(在读)。 
    2010年   进入清华大学攻读企业总裁(CEO)研修班(在读)。
    2002年   进入吉林财经大学攻读会计学本科专业。
    1996年   进入长春工程学院攻读会计电算化专科专业 。     

    工作经历

    2010年   加盟北京明明德教育担任执行总裁职务。 
    2009年   加盟北京中联信集团担任副总裁职务。
    2008年   加盟北京瑞沃迪国际教育(瑞思学科英语)担任校长职务。
    2007年   加盟北京汇众教育(游戏学院)担任副校长职务。
    2002年   创立吉林新锐教育并担任校长职务。
    2001年   加盟吉林恒荣服饰商城担任营销策划职务。
    1998年   创立吉林市谦发和社区服务中心并担任主任职务。

    大事年表

    2011年    开始教育理念传播和推广(如开通新浪微博并在亲子周刊发表文章《生涯规划何时起航》)

    2010年    “3+3”无缝教育理念理论体系系统日益完善。
    2009年    创立“全能职业校长教练体系”。
    2008年    创立“多元教育机构标准化管理体系”。
    2007年    “3+3”无缝教育理念理论体系内涵初步丰富。
    2006年    国内首家以“提高智力、培养习惯、完善人格”为主题融拓展训练、 生涯教育、做人教育、养成教育于一体的“新锐教育2006英才拓展夏令营”顺利开营。
    2005年    国内首家针对6-18岁精英子女的“全程托管”高端特训项目正式启动。
    2004年    国学经典诵读、科学实验、创新思维训练、媒体启蒙4大特色课程研发成功并正式开课。
    2003年    创立“3+3”无缝教育理念。“3+3”无缝教育理念理论体系框架基本形成。
    2002年    创立吉林省首家集培训、托管、冬夏令营和教育咨询于一体的一站式教育服务机构,即新锐教育。
    1998年    创立吉林市首家集谦发和超市、耐品图书馆和校外校辅导站于一体的多功能社区服务中心,即吉林市谦发和社区服务中心。

    主要成就

    1、学术贡献:创立““3+3”无缝教育理念、“多元教育机构标准化管理体系”和“全能职业校长教练体系”。
    2、教育服务:曾为数千位中小学生、大学生和在职人士(金融、保险、证券、医药、商超、教育和物流等行业)提供过职业生涯教育咨询服务,为数百名精英子女提供过个性化教育全程解决方案,为数十家教育机构提供过运营管理咨询,共直接或间接帮助数十万人学习和成长。 。
    3、管理实践:曾在北京、浙江、陕西、吉林等地运营管理5个教育项目(学前教育、中小学教育、IT职业教育、少儿英语培训和企业财务培训)。
    4、创业体验:第一次:1998年 创立吉林市谦发和社区服务中心;第二次:2002年 创立吉林新锐教育。
    5、人脉拓展:迄今为止走过全国300多个城市,考察过500多家教育机构,拜访过800多位文化、教育、心理、经济、管理等领域专家学者。

    经典语录

    1、珍惜平凡生活,活出生命的品质,快乐从容过一生。
    2、更新教育理念、让教育回归本质是缓解全民教育焦虑,解放学生、家长、老师和校长的理性选择。
    3、人生需要自主规划,人生规划应趁早,有规划的人生更美好。
    4、家长教育观念决定孩子命运,教育其实就是培养习惯,让孩子在欢乐和真爱中成长。
    5、教育机构核心竞争力在于教育服务质量、管控体系建设和组织文化建设。
    6、职业校长的教育素养和管理素质的提升是关系学校可持续发展的头等大事。











    扩展阅读
    1于洋新浪微博

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