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  • 刘建州

    刘建州,男,1960年10月出生,1998年评为教授。博士,博士生导师,现任湘潭大学数学与计算科学学院党委书记。曾任湘潭大学应用数学硕士点负责人,现任运筹学与控制论硕士点负责人。湖南省数学会常务理事、秘书长; 2002年和2005年是湖南省高级职称评审专家。

    编辑摘要

    目录

    个人简介/刘建州 编辑

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    给本科生和研究生主讲了数学分析,常微分方程,实变函数,泛函分析,矩阵分析,多重线性代数,控制不等式与矩阵,非负矩阵等课程。受到学生和同行的好评。已培养毕业硕士研究生17人,其中9人考取博士,培养毕业博士研究生1人,现带有硕士研究生15名,博士研究生2名。2004年3月主编出版“湖南省高等教育21世纪课程教材”《实用数学建模教程》, 2005年7月主编出版研究生数学基础课程系列教材《矩阵论》, 2003年获湖南省教学优秀成果二等奖(主持人)。

    主要从事数值代数、线性代数及其应用,线性控制等方面的研究,多次在计算数学、数值代数、矩阵论及应用的国际、国内学术会议上作该方面的大会报告和分组交流,受到国内外数学家广泛关注和好评,并进行讨论和广泛地合作研究。已在国内外重要学术期刊《SIMA J.Matrix Anal. Appl.》、《Linear Algebra Appl.》、《数学学报》、《数学年刊》等发表学术论文100余篇,其中SCI收录50余篇。94年、98年和2000年三次获湖南省自然科学优秀论文二等奖,99年获湘潭市科技进步二等奖;主持和参与国家自科基金项目、国家教育部重点项目、国防科技重点实验室基金项目和省自科项目多项。

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    学习工作经历/刘建州 编辑

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    学习经历:

    78.3—80.10 湖南吉首大学数学系读大学专科;

    82.9—84.7 湖南省教育学院数学系脱产读大学本科;

    88.9-89.7 北京师范大学访问;

    91.9-92.1 吉林大学访问;

    2000.9—2003.12 湖南省湘潭大学数学系读博士;

    工作经历:

    80.10—84.7 湖南永顺民族师范学校任数学教师;

    84.7—87.7 湖南省自治州教育学院任数学教师;

    87.7—93.7 湖南省自治州教育学院任讲师;

    93.7—94.7 湖南省自治州教育学院任副教授;

    94.7—95.7 湖南省湘潭大学数学系任副教授;

    95.7—98.7 湖南省湘潭大学数学系任副教授,系副主任;

    98.7—2004.1 湖南省湘潭大学数学系任教授,系总支书记;

    2004.1—现在 湖南省湘潭大学数学与计算科学学院任教授,院党委书记。

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    主讲课程

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    给本科生主讲了数学分析,常微分方程,实变函数,泛函分析等课程。

    给研究生主讲了矩阵分析,多重线性代数,控制不等式与矩阵,非负矩阵等课程。

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    研究方向

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    主要从事数值代数、线性代数及其应用,线性控制、环与体上的矩阵理论等方面的研究

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    获奖情况/刘建州 编辑

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    1、2003年获湖南省教学成果二等奖(主持人),成果名称:构建数学实践课程的教学内容与教学方式,完善高素质人才的培养体系。

    2、2003年获湘潭大学教学成果一等奖(主持人),成果名称:构建数学实践课程的教学内容与教学方式,完善高素质人才的培养体系。(与上是同一成果)

    3、2002年获湖南省自然科学优秀学术论文三等奖。

    4、2001年获湘潭大学教学成果二等奖(主持人),成果名 称:加强数学试验课程建设,培养创新人才。

    5、2001年获湘潭大学教学成果二等奖,成果名称:教学科研相结合,积极推进基础课教学改革,提高学生综合素质。

    6、1999年获湘潭市科技成果二等奖,成果名称:证券组合的 临界线决策。

    7、1994年获湖南省自然科学优秀学术论文二等奖。

    8、1998年获湖南省自然科学优秀学术论文二等奖。

    9、2000年获湖南省自然科学优秀学术论文二等奖。

    刘建州,1977年进入吉首大学数学系学习,现任湖南湘潭大学数学系党总支书记、 副主任 ,教授、硕士生导师。

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    附:刘建州在吉首大学50周年校庆前夕的文章。

    转眼已从母校吉首大学毕业20年了。记得1980年快毕业时,同学们最喜欢的一首歌是“再过二十年,我们来相会”。现在,许多同学都在各自的岗位上取得了丰硕的成果,想想自己 , 只能感到惭愧。能够自慰的是,在过去的日子里,自己无怨无悔,踏踏实实地做了自己该做的事。

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    1980年毕业后,由于学业成绩比较好,我被分配到湘西永顺民族师范学校任教。在教学过程 中,我深 感一个专科生水平的不足,非常感谢当时的校领导,使我有机会在1982年考入湖南教育学 院数学系脱产进修本科。在这里,我们有一群志同道合的同学,大家非常珍惜这来之不易的 进修机会。我们成立了数学讨论小组,聘请了一些专家教授作指导老师,还不定期地出了自己的油印刊物。非常幸运的是,在老师的指导下,我于1984年毕业时,在《湖南教育学院学报》上公开发表了自己的第一篇学术论文。

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    1984年从省教育学院毕业后,我调入湘西民族教育学院任教。我深深地意识到,作为一名 高 等学校的教师,必须既具有高尚的道德情操,又具有精深的专业知识和文化素养,只有一个 本科毕业文凭且是“打补巴”的本科文凭是站不住脚的。而要马上再次脱产进修,几乎不可 能。面对现实,我为自己制订了自修规划,常常看书到晚上12点以后。特别是1987年9月, 我的小孩刚出生,而我刚刚又选定了一个研究方向且有了一点思路,既要照看小孩忙一些家 务,又要上课和自修,那半年,每天平均只睡五小时左右。能够挺得住,我想这可能得益 于我从中学阶段就经常锻炼而有较好的身体吧。当然,能够坚持下来读一些书做一点学问, 很大程度上还因为我有一批情操高尚的好同学、好朋友、好同事的帮助、关心和支持,如 现 在清华大学工作的张跃博士后、湖南教育学院教授冷岗松博士、湘潭工学院的黄礼平教授等 等 ,在我情绪波动和有这样或那样的困难时,是他们给了我许多鼓励和帮助。

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    由于在教学和科研上都做了一定的工作,受到了院领导的重视,学院在1988年9月至1989年7 月和1992年9月至1993年1月两次分别让我到北京师范大学数学系和吉林大学数学系访问进修 ,使我有机会接触到了许多国内外的专家学者,了解到某些方向的国内外研究动态,尤其从 导 师、国内著名数学家谢邦杰教授、孙永生教授那里看到了他们那种对科学孜孜不倦的追求和 对数学认真严谨的态度。同时,还学到了许多专业知识和治学的思想方法。这样,在1993年 左右,我在环与体上的矩阵及其优化理论方面做出一定的研究工作,先后在国内重要学术刊 物 《数学学报》、《数学研究与评论》等杂志上发表论文十余篇,其中《数学学报》所发论文 在1994年还获得了湖南省自然科学优秀论文二等奖。在搞好自身教学科研的同时,我于1991 年初 担任了湘西民族教育学院教务处副主任,并在主任脱产学习、社教的一年中,全面负责全院 的教务工作,得到了全院师生的好评。1993年7月,我33岁时被湖南省职称改革领导小组破 格评 为副教授,成为当时湘西自治州最年轻的有高级职称的知识分子。1991年被湘西自治州记“ 大功”,1993年被评为湘西自治州“优秀教师”。

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    1994年7月,我调入湘潭大学数学系任教,刚调来就承担了数学系学生必须学好、对后继 课程学习和以后的工作、科研影响巨大的一门最重要、最基础、教学时间最长(三个学期)的 课程——“数学分析”的教学。长期以来,我一直比较注重教学思想方法,希望能够形成自 己的 风格。在湘西民族教育学院工作时,我注意吸取有经验教师的好方法,曾在一个学期中听了 近 百节专业课,后来负责全校教务,又常听各学科有关教师的教学。在湘西民族教育学院,我 也教过《数学分析》课程,且不止一次。但教育学院的成人高等专科教育与正规大学的本科 教育毕竟有较大差异。因此,在湘大教学过程中,我认真备好每一次课,查阅大量的资料, 注意与新的、好的教研成果相结合。每周至少去学生中辅导一次,注意学生对教学的反馈信 息,使教学收到了良好的效果,1994年我所教的《数学分析》课程被评为校级“A类课”。 调入湘潭大学几年来,我先后为研究生和本、专科生讲授过《数学分析》、《泛函分析》、 《矩阵分析》等十余门课程。1996年开始招收硕士研究生,已指导研究生公开发表论文3篇 ,指导多名本科生和研究生作毕业论文,1997年获湘潭大学“教学优秀奖。”

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    湘潭大学是一所教学科研型的地方性全国重点大学,尤其是数学系,无论是人才培养还是科 研水平,在国内都有一定地位。这里有良好的学术氛围和科研环境,可接触到许多国内外著 名专家学者及他们最新的学术思想和成果。我先后参加了多个各种各样的学术讨论班,听了 各学科许多国内外著名专家学者的学术报告,它们当中有我所研究的分支学科的,也有其它 分支的,甚至有物理的、化学的等相关学科的。这些对我从事分支学科的纵向研究和对各学 科及新学科的交叉研究都具有重要的价值和意义。在湘大,我主要从事线性代数及其应用、 数值代数、环与体上的矩阵理论、线性模型理论、优化理论及证券组合投资等方面的研究, 尤其在矩阵的特征值与奇异值估计、矩阵的Schur补、矩阵偏序、M-矩阵和全非负矩阵等特 殊类型的矩阵研究中,取得了一些引人注目的成果,受到国内外一些著名数学家如国际重 要杂志《Linear Algebra Appl.》主编、美国的R?A?Brualdi教授,多个国际重要刊物的 副主编、日本的T?A?ndo教授,北京师范大学博士生导师王伯英教授等专家的关注和好评 ,已先后在《Linear Algebra Appl.》、《SIAMJ?Matrix Anal?Appl.》、《数学学报》 、《数学年刊》上发表论文40篇,其中被美国SCI 摘录6篇。1998年一篇论文又获湖南省自 然科学优秀论文二等奖,在1998年全国第三届矩阵论及其应用学术会上应邀作大会报告。现 正主持湖南省自然科学基金项目和湖南省教委科研基金项目各一项。作为主要成员,我参与 完成了湖南省自科基金项目和软科学基金项目各一项。

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    1995年2月,我担任湘潭大学基础数学教研室副主任和党支部书记,1995年7月担任了湘潭大 学数 学系负责教学工作的系副主任,1998年10月担任了湘潭大学数学系党总支书记兼系副主任 。在1998年11月至1999年10月,系主任去美国和香港合作科研及访问期间,我全面负责全系 的 党政工作。平时工作服从大局,不计个人得失,任劳任怨,能组织协调好系内的各项日常工 作 ,使工作有一定的创新和发展。在系里负责教学期间,多次组织师生的各种教学活动及学生 座谈会,组织系内的教改、教研活动,多次组织学生参加全国大学生数模竞赛和美国大学 生数模 竞赛,均获得了优异成绩。组织申报并获批准了湖南省重点专业“计算数学及其应用软件” 。组 织申报了省面向21世纪教改项目,并有多项在省里立项。组织申报了省“教学优秀奖”,并 有两项分别获省一、二等奖。1997年我所在的数学系被评为学校“教学管理先进集体”。任 系总支书记 后,在校领导的指导下,在全系教职工的支持下,比较圆满地完成了系人事分配制度改革方 案并正在顺利实施。

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    1994年调入湘潭大学后,我于第二年10月被批准为硕士生导师,1996年被确定为湖南省高校 青年骨干教师培养对象,1998年7月被湖南省人事厅批准为数学教授。

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    如果说这些年来我在工作中做了一点什么的话,也是母校对我教育培养的结果。我非常感谢 我的母校、老师、同学和朋友,我将永远记住我是一个“吉大人”。

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