发散思维

发散思维(Divergent Thinking),又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。 不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。

编辑摘要
中文名: 发散思维 其他外文名: Divergent Thinking
又 称: 辐射思维 类 型: 思维模式
状 态: 扩散状态 举 例: 一题多解

目录

发散思维 - 概念

思维分类

发散思维发散思维

思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映.以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释,从而产生前所未有的思维成果称为创意思维,也称创造性思维.它给人带来新的具有社会意义的成果,是一个人智力水平高度发展的产物. 创意思维与创造性活动相关联,是多种思维活动的统一,但发散思维和灵感在其中起重要作用.创意思维一般经历准备期,酝酿期,豁朗期和验证期四个阶段. 几种主要的创意思维模型:

斯滕伯格“创造力三维模型理论”,

若宾的基于“关系复杂性”的模型

发散型认知方式

发散思维发散思维

是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征,表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因而容易产生有创见的新颖观念。

作用

核心性作用

想象是人脑创新活动的源泉,联想使源泉汇合,而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通道。

基础性作用

创新思维的技巧性方法中,有许多都是与发散思维有密切关系的。

保障性作用

发散思维的主要功能就是为随后的收敛思维提供尽可能多的解题方案。这些方案不可能每一个都十分正确、有价值,但是一定要在数量上有足够的保证。

发散思维 - 特点

发散思维发散思维

1、流畅性:流畅性就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。

2、变通性:变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架,按照某一新的方向来思索问题的过程。变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通,使发散思维沿着不同的方面和方向扩散,表现出极其丰富的多样性和多面性。

3、独特性:独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。

4、多感官性:“发散性思维不仅运用视觉思维听觉思维,而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣,产生激情,把信息情绪化,赋予信息以感情色彩,会提高发散思维的速度与效果。

发散思维 - 形式举例

1、立体思维
思考问题时跳出点、线、面的限制,立体式进行思维。
立体绿化:屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。
立体农业、间作:如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等
立体森林:高大乔木下种灌木、灌木下种,草下种食用菌
立体渔业:网箱养鱼充分利用水面、水体
立体开发资源:石头、开发产品

发散思维平面思维

2、平面思维
以构思二维平面图形为特点的发散思维形式如用一支笔一张纸一笔画出圆心圆周
这种不连续的图形是难以一笔画出的。
  
3、逆向思维
背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法,也叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙,乙也能产生甲。如:化学能能产生电能据此意大利科学家伏特1800年发明了伏打电池。反过来电能也能产生化学能,通过电解,英国化学家戴维1807年发现了等七种元素。

如说话声音高低能引起金属片相应的振动,相反金属片的振动也可以引起声音高低的变化。爱迪生在对电话的改进中,发明制造了世界上第一台留声机。

发散思维逆向思维

那么如何进行逆向思维呢?
1)就事物依存的条件逆向思考,如小孩掉进水里,把人从水中救起,是使人脱离水,司马光救人是打破缸,使水脱离人,这就是逆向思维。
2)就事物发展的过程逆向思考,如人上楼梯是人走路,而电梯是路走,人不动。
3)就事物的位置逆向思考,如开展假如“我是某某”活动。
4)就事物的结果逆向思考,据说俄国大作家托尔斯泰设计了这样一道题:

从前有个农夫,死后留下了一些牛,,他在遗书中写道:妻子得全部牛的半数加半头;长子得剩下的牛的半数加半头,正好是妻子所得的一半;次子得还剩下的牛的半数加半头,正好是长子的一半;长女分给最后剩下的半数加半头正好等于次子所得牛的一半。结果一头牛也没杀,也没剩下,问农夫总共留下多少头牛?

商业营销运作中,也常有逆向思维应用:如做钟表生意的都喜欢说自己的表准,而一个表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误差,不但没有失去顾客,反而大家非常认可,踊跃购买;用8根火柴作2个正方形和4个三角形(火柴不能弯曲和折断)。一般在正方形中作三角形都容易从对角线入手,但对角线的长度大于正方形的边长,所以反过来想,又组成三角形,又有相同的边长,那就要错开对角线。

4、侧向思维(旁通思维)
从与问题相距很远的事物中受到启示,从而解决问题的思维方式。
例1:19世纪末,法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固的例子。
当一个人为某一问题苦苦思索时,在大脑里形成了一种优势灶,一旦受到其他事物的启发,就很容易与这个优势灶产生相联系的反映,从而解决问题。

5、横向思维
相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵向思维是按逻辑推理的方法直上直下的收敛性思维。而横向思维是当纵向思维受挫时,从横向寻找问题答案。正象时间是一维的,空间是多维的一样,横向思维与纵向思维则代表了一维与多维的互补。最早提出横向思维概念的是英国学者德博诺。他创立横向思维概念的目的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补的对立的思维方法。

发散思维发散思维

6、多路思维
解决问题时不是一条路走到黑,而是从多角度、多方面思考,这是发散思维最一般的形式(逆向、侧向、横向思维是其中的特殊形式)。

7、组合思维
从某一事物出发,以此为发散点,尽可能多地与另一(或一些)事物联结成具有新价值(或附加价值)的新事物的思维方式。

第一次大组合是牛顿组合了开普勒天体运行三定律和伽利略的物体垂直运动与水平运动规律,从而创造了经典力学,引起了以蒸汽机为标志的技术革命;第二次大组合是麦克斯韦组合了法拉第的电磁感应理论和拉格朗日、哈密尔顿的数学方法,创造了更加完备的电磁理论,因此引发了以发电机电动机为标志的技术革命;第三次大组合是狄拉克组合了爱因斯坦相对论和薛定鄂方程,创造了相对量子力学,引起了以原子能技术和电子计算机技术为标志的新技术革命。所以爱因斯坦说过:“……组合作用似乎是创造性思维的本质特征。”

在科学界、商业和其他行业都有大量的组合创造的实例。当然组合不是随心所欲的拼凑,必须遵循一定的科学规律的有机的最佳组合。中国思维魔王许国泰所创造的信息交合法就是进行组合思维的很好的工具。

发散思维 - 方法

发散思维发散思维

1、一般方法
材料发散法——以某个物品尽可能多的“材料”,以其为发散点,设想它的多种用途。
功能发散法——从某事物的功能出发,构想出获得该功能的各种可能性。
结构发散法——以某事物的结构为发散点,设想出利用该结构的各种可能性。
形态发散法——以事物的形态为发散点,设想出利用某种形态的各种可能性。
组合发散法——以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合成新事物。
方法发散法——以某种方法为发散点,设想出利用方法的各种可能性。
因果发散法——以某个事物发展的结果为发散点,推测出造成该结果的各种原因,或者由原因推测出可能产生的各种结果。

2、假设推测法
假设的问题不论是任意选取的,还是有所限定的,所涉及的都应当是与事实相反的情况,是暂时不可能的或是现实不存在的事物对象和状态。

由假设推测法得出的观念可能大多是不切实际的、荒谬的、不可行的,这并不重要,重要的是有些观念在经过转换后,可以成为合理的有用的思想。

3、集体发散思维
发散思维不仅需要用上自己的全部大脑,有时候还需要用上我们身边的无限资源,集思广益。集体发散思维可以采取不同的形式,比如我们常常戏称的“诸葛亮会”。

4、发散思维与逻辑思维

发散思维,就像一棵树。思维本身就好像什么都不是,其实就是一种“迁移类比”的能力。如果说一件事情是“树”的主干,那么它的枝桠、叶子、根茎等就是思维迁移的结果,迁移类比能力越强,自然枝桠、叶子、根茎等就越茂盛。这里的营养就是人本身在生活中积聚的见识和认知,自然这种积淀越深厚,迁移出来的深层认知就越正确,包含也就越广阔。思维发散不依靠任何介质,但一定要有起因,也就是说要有一个引发事件。迁移需要人思维的活性,因为有些事情没有显而易见的关系,那么起初要人为给以假定,然后实践论证。这个方法对进入哲学领域非常有效,因为哲学探讨的广度与深度,不是其它领域能解释的。哲学是用来解释其它领域的,所以要进驻哲学,开始势必是假设。这是发散思维特性的一种补充,是凭空的,但后面必须实践证明,再论证其适用范围,既分辨清这个结果的价值大小,局限性等。发散思维主要是靠"类比"进行的,起因过程结果等,但要注意总结积累,这样发散思维以后才会越来越广阔越来越丰厚.发散思维通常是要借助逻辑思维来建立“连接关系”的,因为要使迁移的结果尽可能的客观正确,"连接关系"能不感知的时候尽量不感知。逻辑论证对非感性一类,有普遍的适用性。所以当有些事情牵涉很广的时候,它的枝桠有的则可能是直接用发散思维迁移类比推断的,而有的则可能是只能在用逻辑思维进行理论推导之后而再发散才行的。发散思维的价值更多取决于人本身的阅历、经验和对生活对人性的认知。只有这些内容不断丰富,发散思维的价值才会越来越高、体现才会越来越明显。所以发散思维本身是要借助于人的生活积淀和思维活力才能体现价值的,如果人什么都没有,那么发散思维就是个空架子,也长不大。所以,这就要求:人要留心生活,要拥有天真,要遇事冷静。冷静是一切事情顺利的开始。要使迁移结果尽可能正确客观,就要求冷静,所以发散思维很大程度上要炼心,对于任何事情,在分析的时候既要有亲临身份也要有一种过客姿态。

逻辑思维

像竹竿。一节一节的延伸,环环相扣。逻辑思维主要应用是在建立“关系”。领域除了现实的物质之外,在心灵领域应该也有一种。现实中的主要是用于科学推导,理科的计算等。在心灵之间,主要是感情“程度”的把握。有时可能一时半刻看不到,那是因为情感这类问题的变化细致的时候没有规律性,但大的方向是不会变的。只是过程的途径不尽相同,这也是心理学为什么碰到具体问题时容易出错的原因。心理学也只能在“普遍的、正常的面”上定结论,不可能针对某一个具体的人,有精细准确的判断。所以,心理逻辑思维,主要是感情“度”的把握,至于精确的具体动向,就应该根据“度”的轻重推出其存在的几种可能。逻辑思维对生活积淀的要求不高,对思维活力而言,有时候甚至需要固执,要持之以恒,其好处就在于论证的严密性和连续性。

5、两种思维的结合

发散思维与逻辑思维的结合就像一垄竹子一样,是种局域范围内的散状结构。逻辑思维是“主线”,发散思维组成“副线”。在事件开始时,按事件与其它事物的"相通点"类比发散成各种相对此情况比较单一而具有此情况某一相似面的具体对象,这些对象如果比为竹子,每一种对象据逻辑思维发展成其紧后的相对更小但更集中精练的事物,类比竹子时如果前面的情况开始时发散成的各种对象为竹子第一节,那后面就是第一节后紧跟的竹子的第二节,也就是说第二节是第一节缩影;而每一个节与节递进时的交接点处则可以分别以更小的对象(即第一节和第二节所包容的组成因素影响因素等等)按直接发散成叶子和在逻辑思维后再发散成枝桠,从而对此交接处的两"节"进行补充阐述.在小范围内枝桠也是按逻辑思维建立的关系然后一节一节的推,在每一个小节点处再一部分发散成叶子,一部分再逻辑推断成枝桠的后面一节.竹子主体对应的对象则和前面说的一样逐步缩小精简,也在每一节点处生叶子枝桠,这样反复重复递进扩张,由大到小,由主到次,最终此对象发展演变成了一个独立完整的竹子,而最终事件最初类比牵连出的多种对象都这样发展便构成了整垄的竹林,也就是说,针对某一事件的具体而完整的思维网络就建设完成。这样就可以把事件所能牵连的各个领域各种知识尽可能笼络起来,以便分清楚事件在各种具体情况背后的意义主旨\过程偏重\局限区域等等,从而椐己所需用之.

但这两种思维对思维本身的要求一个偏重于定向一个偏重于无定向,加上其作用不同,注定了它们的影响因素很大不同。所以,能同时灵活应用这两种思维的人,必定是冷静的心胸开阔的人,也必定是注意细节阅历丰富的人.

以上两种思维,自然而然,才算是真正拥有

发散思维 - 能力测试

发散思维训练孩子发散性思维

指导语;本测验测试发散思维能力,共有8题,每道题都有一定的时间限制,请在规定时间内尽快地完成每道题。

1.请你写出所能想到的带有“土”结构的字,写得越多越好。(时间:5分钟)
2.请列举砖头的各种可能用途。(时间:5分钟)
3.请举出包含“三角形”的各种物品,写得越多越好。(时间:10分钟)
4.尽可能想象“△”和什么东西相似或相近?(时间:10分钟)
5.把下列物件按照性质尽可能分类:菠菜菜油。(时间:5分钟)
6.请说出一只与一只冰箱相似的地方,说得越多越好。(时间:5分钟)
7.给你两个(OO)、两条直线(||)和两个三角形(△△)请组成各种有意义的图案。(时间:15分钟)
8.请你根据以下故事情节,用简洁的语言(不超过100字)写出故事的各种可能的结尾,写得越多越好。(时间:40分钟)

古时候,有兄弟三人。大哥、二哥好吃懒做,三弟勤劳聪明。三人长大后都成了家。有一天,三兄弟在一起喝酒,大哥、二哥提议:“从现在起,我们三人说话,互相不准怀疑,否则罚米一斗。”酒后,大哥说:“你们总说我好吃懒做,现在家里那只母鸡一报晓,我就起床了……”三弟直摇头说:“哪有母鸡报晓之理?”大哥嘿嘿一笑说:“好!你不信我的话,罚米一斗。”二哥接下去说:“我没有大哥这么勤快,因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头,二哥得意地说:“你不信,也罚米一斗。”后来……

计分与解释:
第1~4题,每一个答案为1分;第5题,每一个答案为2分;第6~7题,每一个答案为3分;第8题,每一个答案为5分;然后统计总分。如果你得分在:
100分以上,发散思维的流畅性很好;
81~100分,发散思维的流畅性较好;
61~80分,发散思维的流畅性中等;
41~60分,发散思维的流畅性较差;
40分以下,发散思维的流畅性很差。

流畅性是发散思维的较低层次,比如在列举砖头的用途时,如果能列举出造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……说明流畅性很好。发散思维的变通性和独特性则分别代表了发散思维的中等层次和高等层次。下面结合每道题的答案进行分析。

1.“土”在右方,如灶、肚、杜等:“土”在左方,如址、墟、增等:“土”在下方,如尘、塑、堂等:“土”在上方,如去、寺、幸等:“土”在中间,如庄、崖、匡等;全部由“土”构成的字,如土、圭等;或“土”蕴含在字中,如来、奔、戴等;以及其它,如等。在上述“发散”中,能写出中两类含“土”的字,则说明思维已具有一定的变通性,因此此时的“土”已不像前面几种“土”那么显而易见了。

2.列举砖头的用途,如果说出了造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……只能说明你的发散思维处于较低级的阶段,因为你所列举的各种用途,其实都属于同一类型:用于建筑材料。如果你还回答出打狗、赶猫、敲钉子、做家具垫脚、铺路、压东西、自卫武器等等,你的思维就具有一定的变通性,因为上述用途已涉及到几种不同的类别。如果你的答案是一般人所难想到的,你的发散思维就具有一定独特性。

3.包含“三角形”的物品大致有以下几类:1、物品中所包含的正规三角形,如红领巾、三角旗、三角形铅笔等;2、物品含近似三角形,如金字塔、衣钩、山岳形积木等;3、物品中含有三角形的三个角的特点,构成主观三角形,如三脚插座、三极管、斜面等。4、立体三角形,如锥体、漏斗、衣帽架、舞蹈造型等。说出的种类越多,说明发散思维的变通性越好;每一种类中说出的物品越多,说明发散思维的流畅性越好。

4.和“△”相似或相近的东西有:馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。回答得越多,发散思维的流畅程度越高。

发散思维发散思维

5.这些物体可分为以下类型:
植物:菠菜、木
动物:鸭、人
生物:菠菜、木、鸭、人
食物:菠菜、菜油、鸭
矿物:石、铁
含铁物体:铁、菠菜
浮水性强的物体:木、菜油、鸭
常用泥性种植的产品:菠菜、木、菜油
燃料:木、菜油
建筑材料:木、石、铁

以上的分类肯定没有把全部可能的分类都包括在内,你可以运用自己的思维发散能力创造新的分类,创造的类别越多,你的发散思维能力越强。

6.猫和冰箱的相似之处相当之多:两者都有放“鱼”的地方;都有“尾巴”(冰箱后部的电线犹如“尾巴”);都有颜色等等。

7.两个圆、两条直线和两个三角形,可以组成各种有意义的图案。比如:从具体形象出发,可组成“人脸”或组成“落日与山的倒影”;也可从抽象角度考虑,组成等式:△○=○△;还可以把抽象与具体结合起来,组成“△|○○△”,表示两山(具体)相距100米(抽象)等。上述图案组成得越多,表示你的发散思维的流畅性和变通程度越高。

8.此题没有固定的答案,你可借题发挥,所写的故事结尾越多、越离奇,说明你的总体发散思维能力越高。

发散思维 - 发散思维和集中思维的辩证关系

收敛思维是与发散思维二者相反相成,互补为用,缺一不可。这是因为,单靠发散思维,虽然能够 想出各式各样的解决问题的方法,但究竟哪一个最好,这就需要用收敛思维对所有的方法做出判断,经过反复沉淀、验证、集中导向,做出最佳的抉择。所以,在创造性思维过程中两者往往是结合使用,借助发散思路可以广泛辐射,自由地联想,提出多种解决问题的方案; 借助收敛思维,可以对发散结果进行筛选、整合,犹如透镜聚焦一样,将光线聚于一点上,而这一点就是最佳的解决方案。

任何一个创造活动的全过程,都是要经过从发散思维到集中思维,再从集中思维到发散思维,多次循环,直到解决问题。

例如,“过河”这个问题如何解决呢?一般先进行扩散思考:架桥、筑坝、打隧道、摆渡、泅水、绕道上游、乘直升飞机、乘气球漂过去等等。然后进行集中思考,选择最合适的方案,比如说架桥。至此,问题并没有解决,还要进行第二次扩散思考:架什么样的桥?木桥、铁桥、水泥桥还是石桥?再进行第二次集中思考,选择适合于当时当地的方案,比如说架水泥桥。此时,问题仍没有解决,还要进行第三次扩散思考:这水泥桥架在什么地方最合适?在乡政府门口、集市附近,还是靠近中心小学?再进行第三次集中。接着进行第四次扩散:桥的跨度、高度、式样等应该如何?然后在多种设计图纸中选择最佳方案。但这只是纸上的东西,要把桥造好,还有各种材料的购取、施工队伍、建桥期跟、建桥费用等。所有这些无不采用扩散一集中一再扩散一再集中的多次循环,才能解决。
因此,在创造活动中,我们既要充分重视思维的扩散性,又要善于进行集中思维,做到扩散度高,集中性好,才能提高我们的创造性思维水平。

这种方法是指以某一个发明课题或研究对象为中心,从众多不同的信息源或方法或材料中引出一个正确的最好结果的思维方法。例如为了发明一种携带方便,可伸缩的晾衣架,从伸缩方式上着想可有像拉杆天线式的拉伸式,也可像雨伞那种辐射式,也可有框架式、或折叠式等等。从材料上看,也可用金属、非金属材料制成。应当看到扩散思维法和收敛思维法在发明过程中有着不同作用。收敛思维法是对扩散思维的成果进行加工整理,总结与概括,最终提出有价值的因素并形成完美的新方案。

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扩展阅读:
1《写作技巧大辞典》
21、
32、

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