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    吴军[重庆市长寿川维中学教师]

    吴军同志于1964年从川师数学系本科毕业,1982年至1993年连年担任高三文科班数学教学,高考都取得突出成绩。长期担任区数学中心组成员,多次担任市、区研究课和数学教材分析讲座。1981年至今撰写了多篇论文,先后在四川《数学爱好者》,山西《数、理、化辅导》,《湖北数学通讯》,广西《中学理科教学》等杂志发表。

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    吴军同志于1964年从川师数学系本科毕业,1982年至1993年连年担任高三文科班数学教学,高考都取得突出成绩。长期担任区数学中心组成员,多次担任市、区研究课和数学教材分析讲座。1981年至今撰写了多篇论文,先后在四川《数学爱好者》,山西《数、理、化辅导》,《湖北数学通讯》,广西《中学理科教学》等杂志发表。参加《高中数学题解范例》一书(由广西出版社出版)的编写。先后被邀请为四川《数学爱好者》高考数学检测题专辑和《湖北数学通讯》组织的数学竞赛命题。在渝中区首届教育科研论文评比中有两篇获二等奖,一篇获三等奖。1983至1986年参加主研重庆二十九中承担的《中学数学同步导学实验》课题,是重庆市科委在普教系统立项的第一个软科学研究项目,于1986年11月由市科委组织专家评审通过,被列为重庆市“七五”期间科技完成项目,并获重庆市首届软科学成果二等奖和科学技术三等奖。曾任《中学数学同步导学》丛书高中各册主编。该丛书由贵州人民出版社出版。由于教学业绩突出,被录入1993年版的《中国数学教育人名词典》。1995至1998年,参研重庆市双百工程重点课题《城市初中教育现代化实验》(副主研),该实验通过专家评审,取得中国西部地区领先水平。1996至1998年参研《高中生物教学中运用电教媒体提高学生科学素质实验》,任课题组副组长,并负责对实验数据进行统计分析。1998年撰写论文《课堂素质教育的理论与实践》发表于《重庆教育》。1998至2001年参加主研重庆市基础教育重点课题《学生素质多元发展高中教育模式研究》,该课题获市评审结题,并获得一致好评。1999年任《中学管理案例选编》编委,并撰写应用教育统计与教学管理的案例《学生评教的一次尝试》。同年任《教育评价研究》副主编,并撰写其中第22章“中小学办学效益及评价”,该书由重庆人民出版社出版。1985至1999年任《中学数学同步导学》丛书各册主编。

    吴军同志突出的教学教研水平赢得了师生的由衷敬佩和专家的高度评价,被评为中学研究员,是重庆市教育学会会员、渝中区学术委员会委员、渝中区教育学会数学专委会副理事长。

    吴军曾担任重庆二十九中副校长、党委书记,现为正处级调研员。他从事学校管理工作十多年,曾先后四次参加全国、省、市、区的校长研修班,有较高的管理水平和丰富的学校管理经验,管理能力强。在学校管理工作中,他注重全面贯彻教育方针,更新教育观念,着力于教学常规、教育科研及教学评价制度的建立和改革。尤其是利用教育统计原理,创设“管理分”,用于教学质量管理,效果很好。他注意学校管理的科学化和民主化,主持实施了《二十九中综合管理改革方案》,并从1993年秋开始,在区高完中率先实行了教职工聘任制、岗位责任制和校内结构工资制等一系列科学管理举措,极大地调动了教职工的积极性。2001、2002年他先后被聘任为渝中区校长高级研修班和骨干教师培训班指导教师,并承担部分讲座。多次被评为市、区先进教师。1987年评为区优秀党员,1992年评为市党建带团建工作先进个人,1994年获得区有突出贡献的“十佳”模范教师称号,1995年评为四川省“百佳”优秀校长,1998年评为区教育系统好书记,历任市第九、十、十一届人大代表。

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