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    简介/大学课程在线 编辑



    大学课程在线公约
    1."大学课程在线"是中国教育科研网格(ChinaGrid)上的一个典型应用。它的使命是通过网格技术的应用,不仅提供内容最丰富的中国大学课程视频点播服务,而且提供能同时支持上万路视频流的服务能力。

    2."大学课程在线"系统由ChinaGrid专家组组织开发和管理运行。它坚持公益性原则,不从事商业活动。任何人都可以通过http://realcourse.grids.cn自由访问各种大学课程视频资源。同时,该系统的软件向国内非商业性部门和机构开放,由ChinaGrid专家组授权免费使用。

    3."大学课程在线"鼓励和支持全国高等院校广大教师贡献自己讲课的视频录像资源,以促进全国优秀和特色高等教育资源的交流与共享。有此兴趣的教师可以和本校教务部门或ChinaGrid专家组联系。

    4."大学课程在线"对于在其上公开的课程视频资源只有非盈利使用权,没有所有权。教师根据自愿原则向大学课程在线提供自己的课程资源,并有权要求卸载或用更新的版本替换自己的资源。作为全国大学课程视频传播的主渠道,"大学课程在线"上面的资源和作者将得到最大范围的社会声誉。

    5."大学课程在线"在推动全国范围大学课程视频共享的同时,也强调对课程视频提供者劳动的尊重,提倡使用部门和个人对课程提供者给予适当的致谢,并愿意代为发布相关的文字。  


    项目理念/大学课程在线 编辑

    来源于如下一些理想中的场景:
    场景一: 新疆石河子大学计算机系讲授《计算机体系结构》的张老师对他的学生说:关于“指令流水线部分”的内容请大家点播“大学课程在线”上北京大学李老师相关的视频,我们的答疑时间是本周星期四。

    场景二:西北大学的王老师的《文科计算机基础》课程刚刚被评选为教育部优秀课程,全国高校的学生和老师很快就能在“大学课程在线”上看到在王老师的风采。

    场景三:未名湖边,博雅塔下,一位北大的学生打开自己的笔记本电脑,开始在“大学课程在线”上聆听周老师关于离散数学中的组合计数定理部分的内容,这已经是他第三次学习这部分内容了。

    场景四:东北大学的学生们在自己学校的机房里打开“大学课程在线”,开始观看前一天到访清华大学的诺贝尔奖获得者的精彩演讲。

    场景五:五十年后,我突然想看看国学大师在北大讲坛上的音容笑貌,于是我打开了“大学课程在线”。

    场景六:一个没有读过大学的人,却对中国高校里面的名师如数家珍,因为他在闲暇时候观看了“大学课程在线”的所有课程并认真地阅读了老师们指定的参考书。这成了他事业成功的坚实基础。  

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    网络教育

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