安徽省颍上实验小学改革开放后，学校得以迅猛的发展。1997年学校开始进入发展的快车道，在县委县政府的关心重视下，学校规模进一步扩大。1998年又新建了南教学楼，办学规模由原来的20各班扩大到32各班。同时，学校开始配备语言教室、多媒体教室、64座的计算机教室。2005年在县委县政府的统筹下，又将颍师附校合并到一小，全部拆迁建北校区。2007年5月，在颍师附校原址上兴建了1号、2号教学楼级60个教学班，建多媒体报告厅、90座的微机教室、师生阅览室。2008年4月1号教学楼投入使用。学校拥有计算机教室3个总装机220台，多媒体阶梯教室2个，宽带网络遍布校园。北校区30个教学班安装了电子白板，老校区32个教学班配备了55吋四合一电脑,教师人手一台笔记本电脑。^[1]
　　安徽省颍上实验小学原是姚俊英（女）在颍城北街李家祠堂创办的颍上县立女子小学。1926年秋，学校增设高小班成为完全小学。1938年，日本侵略者入侵颍城时，学校停办。1939年，学校改名为西镇小学，同时，开始男女生兼收。1942年秋，又改名为西镇中心小学。1947年，更名为颍上县立中正小学。1949年，新中国诞生后，党和政府将学校改名为颍上县城关第一小学。新中国的诞生百废待兴，颍上实验小学也得到了较大的发展。1973年学校建了第一座砖混结构两层八班教学楼。1978年学校被教育局定为重点小学。1984年4月，学校被行署教育局确定为阜阳地区二十七所重点小学之一，隶属县教育局直管，并改名为安徽省颍上实验小学。^[1]
　　颍上实验小学，已成为颍上县基础教育的小学排头兵、教育科研的基地，成为一所现代化的完全小学。学校业绩：全国青少年“强国之路二十年”读书育人特色学校、全国青少年普法教育先进单位、国家教育质量管理示范基地、全国红旗大队、中国西部教育顾问单位；安徽省绿色学校、安徽省优秀家长学校、安徽省红领巾师范学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、《安徽青年报》“学生记者站”； 阜阳市特色示范学校、阜阳市关心下一代工作先进集体、阜阳市花园式学校、阜阳市实验性示范性校本教研基地校、阜阳市德育工作先进单位、阜阳市语言文字规范化示范学校、阜阳市市标准化学校、阜阳市依法治校示范校、阜阳市“三八红旗集体”。^[1]
　　李飞，颍上实验小学校长，本科学历，小学高级教师。
　　1997年1月，从八里河教办室主任岗位上调到颍上实验小学任校长，15年过去了，如今的颍上实验小学已成为颍上一所现代化的信息化学校。
　　为了加强自身的修养，李飞同志努力学习教育教学理论和学校管理理论。通过学习增长了才干，开阔了视野，激发了改革与创新的精神。同时，还多次参加了上级组织的各种培训学习。
　　通过学习和实际工作的探讨，李飞同志撰写的教育教学论文多篇在国家、省、市、县评比中均获奖。
　　15年来，曾被评为颍上县第三届“十大杰出青年”、“安徽省优秀教师”、“安徽省优秀校长”、阜阳市关心下一代工作先进个人等等。^[2]

高颍

　　高颍,实验小学音乐教师,小学高级教师,音乐教研组长,学校骨干教师,县级教坛新星。曾获市级音乐优质课二等奖，论文《蹲下来聆听花开的声音》获得省级论文二等奖,《音乐教学中的创新思想》获得市级一等奖。排练的节目音乐剧有《王二小》、《马兰花开》，舞蹈《落花》、《踩雨》、《快乐的patty》等,戏曲表演唱《朝阳沟选段》、《京剧选段》,合唱《小纸船的梦》，以及口风琴表演等分别获得县市级奖项。

荆善平 

　　荆善平，男，1982年10月出生，实验小学英语教师，英语专业，本科学历。
　　1、2008.8， 获颍上县首届农远工程教学应用比赛二等奖；
　　2、2008.12，授予“阜阳市农远工程教学应用新星”称号；
　　3、2009.2， 授予“安徽省第二届农远工程教学应用新星”称号；
　　4、2009.3， 获颍上县小学英语优质课比赛中获一等奖；
　　5、2009.4， 获阜阳市小学英语优质课比赛中获二等奖；
　　6、2010.1， 获县级电视教学公开课贰等奖；
　　7、2010,10，被聘为阜阳市“农远应用教学应用新星”评委；
　　8、2011.5， 获颍上县第四届多媒体教学大赛一等奖；
　　9、2011.7， 获阜阳市第四届多媒体教学大赛一等奖；
　　10、2011.7，获县级教学论文一等奖，市级教学论文三等奖、电教论文二等奖。

米雪

　　米雪,实验小学五年级英语教师，本科学历，2006年毕业于安徽师范大学。
校训：厚德、严谨、创新、求真
　　教风：敏行、合作、宽爱、高效
　　学风：自信、敏思、勤勉、立德
　　育人目标：人人有特长，人人能发展，人人能成才
　　办学目标：致力于成为社会认可，家长满意，领导放心，充满书香人文气息的品牌学校。
　　实小精神：厚德勤勉、执教为民
　　实小作风：敏行高效、团结协作、勤学善教、诲人不倦
　　实小追求：教书育人、精益求精、书特色品牌
　　实小价值观：宽爱育人、严谨执教
　　实小育人目标：人人有特长、人人能发展、人人能成才
　　实小管理理念：情感管理、制度管理、学识管理
　　实小使命：致力于成为社会认可、家长满意、领导放心，充满书香育人文化气息的品牌学校。
　　实小形象：自尊自信、至博至淳、真诚宽容，精诚协作、专心专业、不断学习、勤奋工作。
　　1、数字化实现学校教育教学的现代化，促进教师队伍的专业幸福发展，提升全面育人的最佳效果。
　　2、艺术教育：音乐、舞蹈、绘画教育，丰富孩子的艺术想象力，形成学生的特长。
　　3、经典诵读、软笔书写，培养师生的优雅品味，传承汉民族的优秀文化，形成学校的育人品牌。
　　学校努力为学生搭建展示才艺的平台，丰富他们的校园生活：练习书法、训练绘画、葫芦丝演奏、二胡演奏、学跳拉丁舞、独唱、合唱、表演唱、儿童舞蹈、武术表演、经典诵读、中华美文朗诵等。
　　颍上实验小学2010年秋季运动会于11月18日举行。伴随着呐喊声，运动员排着整齐的队伍，义气风发，斗志昂扬地进入会场。
    颍上实验小学举行2010秋季运动会简短而隆重的开幕式后，随着一声“哨响”，运动会各项比赛也紧锣密鼓地开始了，原来宁静的校园顿时沸腾起来。一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。啦啦队员们也一下子忙开了，有的为运动员送水递纸巾，而有的同学则成了名副其实的“战地小记者”，一份份运动会实况新闻稿接二连三地送到了广播台。为了使运动会更有序，那些小小志愿者更是时刻关注着赛场，及时送上最周到的服务。但此时此刻，校园里最美的风景线当之无愧是运动场上那一个个跃跃欲试、蓄势待发的小运动员们。拔河、百米往还跑、立定跳远、跳绳、迎面接力，各具特色，各显风采。
　　这次运动会充分展现了实小运动员的精神风貌，展示了实验小学全体师生的团结、友爱、进取、拼搏的风采和实小师生自主、合作、积极向上的精神面貌。^[3]