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  • 对外经济贸易大学附属小学

    对外经济贸易大学附属小学已经走过了80年的历程,在学校发展历程中凝聚了几代人的教育智慧结晶。对外经济贸易大学附属小学正向着一所与世界对话的学校前行,学校将自身发展特色和贸大课程特色相融合,充分借助贸大的品牌和资源优势,以“办好人民满意的优质教育”为宗旨,以“特色发展,京城一 流”为发展目标,在教育的路上奔跑!

    编辑摘要

    基本信息 编辑信息模块

    中文名: 对外经济贸易大学附属小学 外文名: The Primary School Affiliated to UIBE
    别名: 贸大附小 校训: 至真 至善 至美
    创建时间: 1936年 类别: 公立小学
    现任校长: 王红 所属地区: 北京市 朝阳区[北京市辖区]
    主要奖项: 联合国教科文组织可持续发展教育实验校、中国大百科全书出版社科普基地 、北京市可持续发展创新学校

    目录

    办学历史/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    对外经济贸易大学附属小学 对外经济贸易大学附属小学

    1936年,惠新里小学建校。

    1992年,因城市建设规划,学校搬迁至新址——惠新里示范街内。

    2015年4月,对外经济贸易大学与惠新里小学正式合作,共建对外经济贸易大学附属小学 [1],展开资源共享和全面深度合作,共同探索高等教育与基础教育的协同创新路径。市委常委、教育工委书记苟仲文为对外经贸大学附小揭牌。 [2]

    办学条件/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    学校总占地面积6784平方米,其中建筑面积4768平方米、体育场(馆)面积2679平方米。拥有科技教室1个,美术教室1个,计算机教室1个、音乐教室1个,舞蹈教室1个,录课教室1个,校史馆1个,开放式图书吧40个。

    开设教学班24个,在校学生706人。教职工53人,其中高级教师3人,一级教师28人,二级教师22人;其中区级骨干教师6人,校级骨干教师16人。

    根据《北京高等学校(艺术、体育类)支持中小学特色发展方案》的精神,中华女子学院对口支援朝阳区惠新里小学,对学校体育、美育和科技等活动的开展给予支持,培训相关师资,完善校本课程,使学校办有特色、学生学有专长,提升学校整体办学水平,增加吸引力和影响力。

    对外经济贸易大学与惠新里小学合作,共建对外经济贸易大学附属小学,大学将实质性地参与到附小的课程建设、教学改革、师资培训及创新人才培养。 [3]

    发展理念/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    办学思想 对话教育

    办学愿景 一所与世界对话的学校

    办学理念 让每一个儿童与世界对话

    办学宗旨 办好人民满意的优质教育

    办学精神

    校训 至真 至善 至美

    校风 融合创生

    教风 把儿童当作儿童

    学风 把学习当责任

    发展目标/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    学校发展目标:办出特色 京城一 流

    教师发展目标:做一个有正气,拥有教育情怀,点燃学生智慧的教师!

    学生发展目标:做一个有骨气,拥有世界胸怀,国际视野的中国人!

    未来的对外经济贸易大学附属小学,将承载着新时代教育的使命,不但追求学校未来的可持续内涵发展,从而让每一名儿童用心触摸世界、用心放眼世界、用心聆听世界、用心温暖世界,向着一所与世界对话的学校砥砺前行! [4]

    对话教育/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    围绕“一所与世界对话的学校”的共同愿景,遵循“对话教育”的办学思想,把每一名儿童看作是需要走向生活的人;是文化遗产中的人;是生活世界的人;是时代中的人;是世界背景中的人。把“立德树人”贯穿在“对话教育”的全过程,把“人”和“树人”作为着眼点和落脚点,教一个大写的“人”,育一个完整的“人”,使人成为人,从而实现让每一名儿童与世界对话。

    对话课程

    围绕“个性化、国际化、现代化”的发展原则,从阅读、语言、科学、艺术、运动五大领域构建了“对话课程”体系,开设了主题阅读、意大利语、西班牙语、人工智能、相声、轮滑等课程。通过多元课程、共享资源、共育成长的路径,培养儿童对自然、他人、自己的尊重情感,从而让每一名儿童用中国传统文化与世界文化对话,培养学生独立与思考、合作与交流、审美与情趣、探究与质疑、坚持与超越的五大核心素养,培养有骨气、拥有世界胸怀、国际视野的中国人!

    对话管理

    学校设置管理研究中心、教师素养研究中心、学生素养研究中心、资源保障研究中心、综合服务保障中心五大中心管理模式;打破年级壁垒,采用低段、中段、高段三种管理模式。让每一名中层干部承担管理工作的同时,以研究者的身份人人承担研究课题,以学习者的身份人人立足学科课堂。让每一名学校的中层管理者,坚持“四个作为”,当好“四种角色”即坚持主动作为,当好管理工作的实干者;坚持大胆作为,当好内涵发展的创新者;坚持积极作为,当好师生需要的贴心者;坚持抢先作为,当好攻坚克难的担当者。

    对话教师

    以教育理论研学为基础,以多层面培训为抓手,以多层次骨干梯队为培养重点,以提高教师队伍的整体素养为主要目标。以“特级工作室”和“好书记工作”为平台,采用“对话特级教师、对话教研员、对话督导员、对话同伴”的培训方式。对外经济贸易大学附属小学的教师相继走进清华大学、北京师范大学、首都教育学院等高校;走进清华附小、府学胡同小学、海淀民族小学等区外小学,从学科素养、积极心理品质、个人成长需求等方面,采样“阶梯式量身定制”的培养方式,培养一支有正气,拥有教育情怀,点燃学生的智慧的教师队伍,以适应学校未来内涵发展的需要。

    对话课堂

    学校提倡“把儿童当作儿童”的教风,让每一名教师从儿童的视角去解决教学问题,从儿童的视角去设计课堂提问, 从儿童的视角去活用学科教材, 从儿童的视角去挖掘课程资源。采用与教材、与教师、与同伴、与自我等诸多对话形式,改变传统的学习行为方式,采用小组合作学习的方式,彰显开放性、民主性、个性化的对话课堂模式。通过课堂教学自主、合作、探究、拓展四个环节,从而解放学生的头脑,让他们去想;解放学生的眼睛,让他们去看;解放学生的双手,让他们去做;解放学生的时间,让他们能学自己想学的东西,让学生成为课堂真正的主人。

    文化传统/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    校徽

    以最初圆形为基础设计,以UIBE为中心主体来设计,抽象飞舞的天鹅围着UIBE为一个圆的造型。意喻在UIBE的带领下,天鹅可以振翅高飞。

    对外经济贸易大学附属小学 对外经济贸易大学附属小学

    校旗

    对外经济贸易大学附属小学校旗

    对外经济贸易大学附属小学 对外经济贸易大学附属小学

    校歌

    对外经济贸易大学附属小学 对外经济贸易大学附属小学

    当微风吹拂着美丽的校园

    朗朗的读书声在空中回荡

    当阳光照耀宽阔的操场

    我们像小鸟自由的歌唱

    啊!鸿鹄之志筑梦远航

    啊!仁爱勤奋实践创新

    我们是贸大附小的小主人

    全面发展学有所长

    我们是祖国的接班人

    办学荣誉/对外经济贸易大学附属小学 编辑

    对外经济贸易大学附属小学于2006年被朝阳教委批准成为教育部 “2+1(体育艺术)教育项目”朝阳区第一批实验学校和朝阳区体育基地校。学校作为"联合国教科文组织可持续发展教育实验校"、"心理技术实验校"、"儿童文学阅读实验校"、中国大百科全书出版社科普基地,先后被评为全国节能示范校、北京市健康促进学校、朝阳区绿色学校、朝阳区教学管理先进校、朝阳区教育科研先进单位、朝阳区师德建设先进校、朝阳区素质教育示范校、北京市朝阳区朝跃学生体育社团、朝花学生艺术社团等。学校每年向市区重点中学输送优秀毕业生,学生质量得到社会和学校肯定。

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    参考资料
    [1]^引用日期:2018-03-13
    [2]^引用日期:2015-06-28
    [3]^引用日期:2015-06-28
    [4]^引用日期:2018-03-13
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