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  • 常规思维

    常规性思维即指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用习惯的方法、固定的模式来解决问题的思维。学生运用已学会的公式解决同一类型的问题,用同一方法解决同类问题,都是常规性思维。这种思维的创造性水平较低,缺乏新颖性、独创性,对原有知识不需要明显改组,也没有创造出新的思维成果,故称为常规性思维,也叫再现性思维或再造性思维。

    编辑摘要

    常规思维中的“常规”

    读音:【cháng guī ]】

    英语:【Conventional】

    【convention,rule,common practice,groove,routine】

    《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》:“ 贾公见姻事不就,老婆又和顺了,家中供给又立了常规,舍不得担阁生意,只得又出外为商。”

    [词语解释] 常字,普遍意思为经常,在此意思为普遍习惯。规字,在此词语里含规律规矩。

    常规思维

    【Conventional thinking 】

    常规思维是在动力定型驱使下的按照经常实行的规矩或规定进行思维的活动过程。

    常规思维的基础是“常规”;常规思维的特征是:“经常按某一规律等从事相关的活动而产生的主观能动性,影响甚至决定之后从事的其他相关活动。

    常规思维、定向思维和感性思维的区别与联系

    定向思维是在动力定型驱使下的按照既定方向或程序进行思维的活动过程,与发散思维相对;感性思维是分支认识的协同认知,定义和理解事物存在。

    三者都存在着主观的作用力,定向思维小于常规思维,常规思维小于感性思维;因为主观性,三者都不是固定不变的。

    常规思维既可以是定向思维也可以是感性思维,即常规思维可以按照长期形成的既定方向和程序进行,如猫抓老鼠,也可以是因为个人主观能动性等意识方面形成的思维习惯,如某人没有根据但却认为这个问题是正确的。

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