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    张清芳[中国人民大学心理学系教授]

    张清芳,中国人民大学心理学系教授、中国科学院心理研究所客座研究员。研究领域为心理语言学及认知神经科学。

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    基本信息 编辑信息模块

    中文名: 张清芳 性别:
    国籍: 中国 职业: 教授
    毕业院校: 北京大学

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    研究方向/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    心理语言学及认知神经科学:汉语口语词汇和句子产生过程及其脑机制,汉字书写产生过程及其认知机制等。

    研究兴趣:语言产生过程及其脑机制,跨语言认知过程比较,儿童口语和书写的发展,读写障碍,心理语言学,语言与年老化。 

    教育背景/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    2003,中国科学院心理研究所,博士。导师:杨玉芳研究员。

    2000,北京大学心理学系,硕士。导师:朱滢教授。

    1997,北京大学心理学系,学士。学士学位论文导师:朱滢教授。[1]

    工作经历/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    2013.12-,中国科学院心理研究所认知与实验心理学研究室,心理所行为科学重点实验室,客座研究员。

    2013.11-,中国人民大学心理学系,教授,博士生导师。

    2010.2-2013.10,中国科学院心理研究所认知与实验心理学研究室,心理所行为科学重点实验室,研究员,博士生导师。

    2007.1-2010.1,中国科学院心理研究所认知与实验心理学研究室,脑与认知科学国家重点实验室,副研究员,博士生导师。

    2008.4-2009.3,英国布里斯托大学实验心理学系,Research Associate,英国皇家学会(The Royal Society)资助。

    2007.3-2007.4,英国萨塞克斯大学心理学系,Research Associate,Universities’ China Committee in London资助。

    2003-2006,中国科学院心理研究所认知与实验心理学研究室,助理研究员

    社会兼职/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    中国英汉语比较研究会中国心理语言学专业委员会,常务理事

    中国科学院心理研究所与德国萨尔大学的适应性心智项目,中方负责人

    期刊审稿人:Psychological Science, Cognition, Psychonomic Bulletin & Review, Acta Psychologica, Language and Cognitive Processes, Neuroscience, Brain Research, Neuroscience Letters, 科学通报, 中国科学,心理学报,心理科学进展 

    发表论著/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    (表示通讯作者)

    英文文章

    1. Verdonschot, R. G., Nakayama, M., Zhang, Q., Tamaoka, K., & Schiller, N. O. (2013). The proximate unit of Chinese-English bilinguals: Proficiency matters. PLoS ONE, 8(4):e61454. Doi:10.1371/journal.pone.0061454.

    2. You, W., Zhang, Q*., Verdonschot, R. G. (2012) Masked syllable priming effects in word and picture naming in Chinese. PLoS ONE, 7(10): e46595. doi:10.1371/journal.pone.0046595.

    3. Zhang, Q*., & Damian, M. (2012). Effects of orthography on speech production in Chinese. Journal of Psycholinguistic Research, 41(4), 267-283.

    4. Zhang, Q*., & Zhu, X. (2011). The temporal and spatial features of segmental and suprasegmental encoding during implicit picture naming: An event-related potential study. Neuropsychologia. 49, 4813-4825.

    5. Verdonschot, R.G., La Heij, W., Paolieri, D., Zhang, Q.F., & Schiller, N. O. (2011). Homophonic context effects when naming Japanese kanji: evidence for processing costs? Quarterly Journal of Experimental Psychology, 64, 1836-1849.

    6. Qu, Q., Damian, M., Zhang, Q., & Zhu, X.(2011). Phonology contributes to writing: Evidence from written word production in a non-alphabetic script. Psychological Science, 22, 1107-1112. doi:10.1177/0956797611417001.

    7. Zhang, Q., & Damian, M. F*.(2010). Impact of phonology on the generation of handwritten response: evidence from picture-word interference tasks. Memory and Cognition, 38, 519-528.

    8. Zhang, Q*., & Damian, M. F.(2009). The time course of segment and tone encoding in Chinese spoken production: An Event-Related Potential study. Neuroscience, 163, 252-265.

    9. Zhang, Q., & Damian, M. F. (2009). The time course of semantic and orthographic encoding in Chinese word production: An Event-Related Potential study. Brain Research, 1273, 92-105.

    10. Zhang, Q., & Weekes, B. S*. (2009). Orthographic facilitation effects on spoken word production: Evidence from Chinese. Language and Cognitive Processes, 24(7/8), 1082-1096.

    11. Zhang, Q., Chen, H.-C, Weekes, B., & Yang, Y. (2009). Independent effects of orthographic and phonological facilitation on spoken word production in Mandarin. Language and Speech, 52, 113-126.

    12. Zhang, Q., & Yang, Y. (2007). Electrophysiological estimates of the time course of semantic and metrical encoding in Chinese speech production. Neuroscience, 147, 986-995.

    13. Zhang, Q., Damian, M. F., & Yang, Y. (2007). Electrophysiological estimates of the time course of tonal and orthographic encoding in Chinese speech production. Brain Research, 1184, 234-244.

    14. Zhang, Q., Weekes, B. S., & Yang, Y. (2007). Electrophysiological estimates of the time course of orthographic and metrical encoding in Chinese speech production. Brain and Language, 103, 124-125.

    15. Weekes, B. S., Klingebiel, K., Su, I-F., Zhang, Q., Zhang, X., & Yin, W. (2007). Acquired dyslexia in Mongolian. Brain and Language, 103, 109-110.

    中文文章

    1. 王成,尤文平,张清芳*.(2012).书写产生过程的认知机制. 心理科学进展,20(10), 1560-1572.

    2. 朱雪冰,张清芳*.(2011).图画口语命名中的语义效应. 心理科学进展, 19(9),1281-1292.

    3. 张清芳. (2008). 汉语单音节和双音节词汇产生中的音韵编码过程:内隐启动范式研究. 心理学报, 40(3), 253-262.

    4. 张清芳. (2007). 句法加工的事件相关电位研究. 人类工效学, 13, 53-56

    5. 王琳, 张清芳, 杨玉芳. (2007). EEG相干分析在语言理解研究中的应用. 心理科学进展, 15, 865-871.

    6. 张清芳, 杨玉芳. (2006). 汉语词汇产生中词汇选择和音韵编码之间的交互作用. 心理学报, 38(4): 480-488.

    7. 张清芳. (2006). 汉语单音节词汇产生中的激活反馈. 心理科学, 29(6), 1382-1387.

    8. 张清芳, 杨玉芳. (2005). 汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元. 心理科学, 28(2), 374-378.

    9. 张清芳. (2005). 音节在语言产生中的作用. 心理科学进展, 13(6), 752-759.

    10. 张清芳,杨玉芳. (2005). 汉语词汇产生中字形和语音激活时间进程的电生理研究, 生物物理学报。

    11. 张清芳, 杨玉芳. (2004). 汉语词汇产生中语义、字形和语音激活的时间进程. 心理学报, 36(1), 1-8.

    12. 张清芳, 杨玉芳. (2003). 影响图画命名时间的因素. 心理学报, 35(4), 447-454.

    13. 张清芳, 杨玉芳. (2003). 言语产生的认知神经科学机制. 心理学报, 35(2), 266-273.

    14. 张清芳, 杨玉芳. (2003). 言语产生中的词汇通达理论. 心理科学进展, 11(1), 6-11.

    15. 张清芳, 朱滢. (2000). 工作记忆中的个体差异和线性推理之间的关系. 华人心理学报, 2001, 2(2), 261-282.

    16. 张清芳, 朱滢. (2000). 工作记忆和推理. 心理学动态, 8(1), 12-17.

    17. 朱滢, 李甫娟, 张清芳. (2000). 一项归因知觉与记忆的实验, In: 陈烜之、梁觉编《迈进中的华人心理学》,香港中文大学出版社, pp.77-89.

    科研项目/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    主持课题

    1. 国家自然科学面上基金(31170977):汉语书写产生过程的认知机制及其神经基础,2012-2015,56万。

    2. 心理所杰出青年科研基金(09CX232023):汉语口语产生和书写产生的研究,2009.10-2014.9,100万。

    3. 荷兰科学院与中科院国际合作局交流项目(11CPD002):,图画命名中的正字法启动效应:语义偏旁对命名的促进作用机制的探索,2011-2013,7万欧元,中方负责人。

    4. 国家自然科学面上基金(70870761):音节在汉语词汇产生中的作用机制及其神经基础,2009-2011,32万。

    5. 英国皇家学会资助项目(IIF-2007/R1):正字法和语音在词汇产生中的作用,2008.4-2009.3,18200英镑(与Bristol大学实验心理学系的Markus Damian共同主持)。

    6. 心理所青年科学基金:汉语词汇产生中音段编码和节律编码的过程及其脑机制,2008-2009,20万。

    7. 国家自然科学青年基金(30400134):汉语词汇产生中的词汇通达过程及其脑机制,2005 -2007,20万

    8. 国家社会科学基金(04CYY002):汉语词汇产生中音韵编码过程的研究,2005.1-2006.6,5.5万。

    获得奖励/张清芳[中国人民大学心理学系教授] 编辑

    2013年,德国洪堡基金会资助参加第6届中德前沿科学研讨会

    2009年,中国科学院心理研究所杰出青年

    2009年,中国科学院心理研究所优秀职工

    2007年,International Incoming Fellowship by the Royal Society

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    参考资料
    [1]^引用日期:2018-12-16
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    人物教授

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