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  • 形象艺术设计

    形象艺术设计是遵循美的规律,塑造形象的一项独特的艺术系统工程。它把医学、科技和审美有机地结合为一体,对人的形象实施全方位的整体美化。形象艺术设计不单纯是以改变个人的外貌、着装来表达特定气质的技术;它所应用的领域涵盖室内设计、网页设计、服装设计、建筑设计、城市形象设计等。

    编辑摘要

    目录

    产生/形象艺术设计 编辑

    随着社会的发展,人们对自己的外表越来越重视,对自身的形象也装已不再满足于简单的穿衣打扮,而是有了更高层面的审美追求。“包装”对每一个人都重要,好的形象可以增加一个人的自信,对个人的生活、工作和和社会都起着至关重要的作用。于是,集美学、心理学、艺术设计、服装设计、美容发型设计、造型设计乃至形体礼仪、个人气质、文化修养等多门学科为一体的艺术形象设计应运而生,成为社会最热门的专业之一,拥有艺术形象设计专业证书的人也随之成为最受欢迎的专业人才。

    分类/形象艺术设计 编辑

    个人形象

    个人形象艺术设计包括体型要素、发型要素、化妆要素、服装款式要素、饰品配件要素、个性要素、心理要素、文化修养要素以及气质涵养要素等。

    网站形象

    网络化信息的崛起,以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势已经迅速进入人们的生活,迅速占领社会各个领域。网络媒体上的宣传越来越多,企业开始不断的增加网络宣传,众多的商家和厂商也纷纷将眼光投向网络,网站如雨后春笋般遍布了全球的各个角落,人们纷纷在互联网上开创自己的天地,展示自我风采。加上政府不断推动网络科技产业,更是网络在中国崛起的一个很好的后盾,这样、每个公司、企业、行政事业单位都将毫无例外的被推向网络,他们必须有自己的网站、网页,他们的网页需要定期、不定期的更新。这就给网页设计人员创造了巨大的就业空间和发展前景,网页设计师的需求量逐年增加。

    城市形象

    城市形象艺术设计主要包括“景观设计”、“景观概念设计”、“环境艺术设计概论”、“空间构成”等设计板块。以城市形象的形成、构成、发展作为研究城市形象的主要内容,通过对城市形象的分析、研究,提出城市形象的历史美、生态美和创新美的“三系一体”城市形象设计。

    要素/形象艺术设计 编辑

    随着社会的日益现代化,人们的生活质量也在不断提高,越来越多的人开始认识到,真正的形象美在于充分地展示自己的个性。创造一个属于自己的,有特色的个人整体形象才是更高的境界。人们对美的关注也不再仅仅局限于一张脸,而开始讲求从发式、化妆到服饰的整体和谐以及个人气质的培养。

    形象设计作为一门新型的综合艺术学科,正走进我们的生活。无论是政界要人、大款、明星,还是平民百姓都祈盼有一个良好的个人形象展示在公众面前。人们急于想提高自我形象设计能力,但以感到力不从心,往往是投入较大而收效甚微,甚至适得其反。最重要的是忽略了形象设计的艺术要素,就是掌握了形象设计的艺术原理,也就等于找到了开启形象设计大门的钥匙。

    形象设计艺术要素包括以下几个方面:体型要素、发型要素、化妆要素、服装款式要素、饰品配件要素、个性要素、心理要素、文化修养要素。

    思维方式/形象艺术设计 编辑

    逻辑思维对于艺术设计来说是有重要意义的。逻辑思维的进行是通过一系列的推理而寻求“必然地得出”。而正如我们前面所说的那样,艺术设计具有强烈的目的性,它的最终结果就是要获得“必然地得出”——在社会生产、分配、交换、消费各领域中满足目标市场,体现多种功能,实现复合价值。因此,当逻辑思维被引入设计领域时,它便可以成为一种行之有效的理性方法或工具,从而指导艺术设计的思考及实践过程。

    艺术设计在实施制作之前肯定受到某种需要、目的或精神趋向的限制和驱使,这就需要运用一定的逻辑思维对各类相关因素进行充分理性的分析和理解,从而力求在造物过程和造物产品中体现这种需要、目的或精神趋向。在这一阶段,艺术设计首先获得的是一些必然的前提(在此可被称为“命题”),逻辑思维的作用就是以这些命题为基础,通过多样性的推论形式最终获得“必然地得出”这一结果。在谈及逻辑思维重要作用的同时,我们也决不能忽视和否认形象思维的存在和意义。作为思维方式的一种特殊状态,形象思维是一种较感性的思维活动,具有与其他思维方式极为不同的特征。

    1形象

    首先,“形象”要素是其核心。类对事物的感知最初是通过感觉器官进行的,这些事物的信息以各种形式的形象作为载体,通过感觉器官传达给人类大脑,从而形成诸如视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉形象类型。艺术设计“既是艺术的,又是科学的一个部门”⑸,其成果既是艺术品又是一种产品。从艺术的角度说,形象是艺术作品的基本特征,从产品角度说,形象是设计产品的视觉叙述。没有了形象,设计艺术就没有了思维载体和表达语言。它与文学、音乐等其他文艺形式有所不同:“文学作品中的形象是不能凭感官直接把握的,需要通过语言的中介,经过读者的联想与想象才能得以实现;音乐虽可以直接作用于人们的听觉,但其创造的形象却是不够明晰、不够确定的,仍然需要通过声音的中介,引起听众的联想与想象。”⑹艺术设计中的形象则不同,它是一种视觉形象,在时空中有明确的形式,感官可直接把握。

    2想象

    第二,“想象”是形象思维的基础。古代哲学家很早就把想象力看作是人类认识自然,认识自我的一种心理机制。黑格尔曾说过:“如果谈到本领,最杰出的艺术本领就是想象”⑺。心理学通常认为:“想象是人脑对已有表象加工改造而创造新形象的过程”⑻。因此,想象是形象思维的较高级阶段,也是艺术设计过程中较为常见的思考方式。一般情况下,它要通过两个阶段才能体现创造性。

    第一个阶段是掌握现实形象阶段。此时,想象通过各类感觉器官获取大量具体详实的形象资料。这就为进入下个阶段做了一个现实预备,从而使形象思维的运转拥有了切实的原材料。第二个阶段是选择加工阶段。在这一阶段中,理性因素已开始启动,即通过蕴涵在设计作品中的目的性和设计者自律的目的性对感性形象进行规定,去伪存真,由表及里,筛选出合目的性的形象素材。

    3联想

    第三,“联想”是形象思维重要手段。休谟曾认为:“当心灵由一个对象的观念或印象推到另一个对象的观念或信息的时候,它并不是被理性所决定的,而是被联结这些对象的观念并在想象中加以结合的某些原则所决定的”⑼。在想象的基础上将各类因素观念进行有机结合,艺术设计的创造性便可以得到发挥。因为设计者经历过想象过程后,在思维中已有了一个感性到理性上升的阶段,而联想则将理性阶段再次溶于一种感性范围中去,并通过感性形式表现,从而取得合乎设计要求的形象。由此可见,形象思维是一种不受时间、空间限制,可以发挥很大的主观能动性借助想象、联想甚至幻想、虚构来达到创造新形象的思维过程,它具有浪漫色彩,并也因此极不同于以理性判断、推理为基础的逻辑思维。那么形象思维在进行过程中有哪些方式呢?从一般意义上说,设计者在运用形象思维创造时通常采用三种方法:第一种是“深化法”,即通过对来自生活但比生活更典型更集中的形象进行加工和深化,在思维中创造较为生动的新形象。值得强调的是这种加强和深化必须以现实生活为依据,在客观基础上进行分析。

    第二种是“分化法”,它类似于图案中的写生变化,即由一种形象拓展出多种形象,并保持原形态的基本特征和主要符号。这种方法在心理学上被称作再创造,它主要是以再想象为基础的。第三种是“变异法”。在这种方法指导下,思维活动中往往带有某种虚构和幻想成分,同时也最具创造性。设计者可以不受时空限制,在已有的形象资料基础上分解、组合、打散、构成为不同新的形象。

    形象思维通过上述的特征及方法在设计过程中体现了非常重要的指导意义。它作为设计思维的重要组成部分,给设计者提供三种具体表现形式:首先是原形模仿表现形式。这是一种建立在深化法形象思维基础上的表现形式。设计者在设计实践中以各种原始的生活形象为原型,通过深化法,以一种模拟写实的手法表现出来,使目标消费市场产生共鸣,达到最终审美目的和实用目的,完成多种价值的实现。其次是象征表现形式。它可被视为分化法形象思维的具体表现。设计者主要从原始形象中提炼出一般性共同点。

    从业范围/形象艺术设计 编辑

    开设个人形象设计工作室或公司、私人形象顾问、发型设计、美容化妆、服装设计、形体设计塑造、专业培训、心理咨询、商务礼仪、品牌策划与设计、产品营销、商场百货业主管或营销人员、产品形象代言人、模特、模特公司形象顾问、婚礼形象设计、时尚刊物出版商、时尚刊物记者、电影 / 电视剧 / 演艺界形象设计师、摄影师、自由设计者等。

    发展趋势/形象艺术设计 编辑

    形象艺术设计 形象艺术设计

    国外,个人的艺术形象设计已经发展到相当成熟和普及的程度。国内,艺术形象设计作为一个全新的产业及其职业,正处于起步阶段,作为二十一世纪的朝阳产业,有广阔的发展前景。国内从事艺术形象设计包括美容美发行业在内的从业者已经超过1000万,由于美容美发厅过多造成竞争激烈以及人们对审美要求的提高,艺术形象设计师成为了很多人梦寐以求的“金领”职业。形象设计几乎是人人都需要的形象顾问,国际经济预测专家预言:“ 21 世纪发展最快的产业是美丽、健康产业,文化产业和信息产业。”入世后中国社会生活的各个领域都会发生重大变化,那些人才缺少社会需求量大的职业将大放异彩。艺术形象设计作为“金领”中的一员,有稳定的就业岗位,丰厚的经济收入,令人羡慕的社会地位,成为人们趋之若鹜的谋职对象。但作为一门融入了造型、化妆、发型、服饰等诸多学科的综合艺术,艺术形象设计要求从业人员具有较高的综合艺术素质。要成为一名真正的艺术形象设计师,就必需改变观念,扩大知识面,进行再培训,提高专业水平。

    级别考试/形象艺术设计 编辑

    为了严格管理这一行业,满足市场需求,培养一批专业的艺术形象设计师,国家文化部文化艺术人才中心面向全国推出“形象设计专业水平等级证书考试”,以此作为全国范围内形象设计人员的资格证书。文化部艺术形象设计师资格证书按一、二、三、四、五个等级进行资格认证。

    基础

    基础知识要求(适合一~五级)

    1、形象设计概念和范畴

    2、形象设计的起源与发展

    3、形象设计美学价值

    4、形象设计基本元素

    5、形象设计基本构成

    6、形象设计的基本原则

    7、形象设计的流程

    8、形象设计的常用工具

    9、美体健身知识

    10、艺术解剖知识

    11、素描常识

    12、生理卫生知识

    13、服务心理学

    14、化妆品的分类与应用

    专业

    专业知识要求

    3.2.1 生活时尚形象设计专业(适合一~三级)

    1、生活形象的色彩设计·色彩的合理搭配

    2、时世妆的设计

    3、时尚款式的选择

    4、画龙点睛的缀饰

    5、社交形象设计

    6、影楼形象设计

    7、职业形象设计

    8、休闲形象设计

    舞台、影视形象设计专业(适合一~三级)

    1、艺术形象设计及其步骤

    2、艺术化妆造型

    3、人物年龄与性格形象设计

    4、气氛、效果化妆

    5、影视艺术形象设计

    6、舞台艺术形象设计

    7、戏曲形象设计

    3.3 操作技能要求

    本标准对各级艺术形象设计的操作技能要求依次递进,高级别包括低级别的内容。

    五级

    五级艺术形象设计

    一、提出设计问题

    (一)设计任务接洽

    1、能够热情接待设计对象;

    2、能够耐心听取设计对象的要求,尊重对方意见;

    3、能够明白设计对象的需求并做出初步判断,知道设计什么,从何入手,掌握社交礼仪和沟通技巧。

    (二)发现问题,提出问题

    能够发现问题,把握解决问题的关键。

    二、设计诊断

    (一)对象诊断

    1、能够通过观察了解设计对象的基本条件;

    形象艺术设计 形象艺术设计

    2、能够通过沟通了解设计对象对形象造型的理解和要求;3、能够在高级别艺术形象设计的指导下,确定形象设计的基本要求和步骤。

    (二)对象分析

    1、能够对设计对象进行初步分析和形象构思;

    2、能够明确设计项目的主要工作内容,并安排设计项目完成的基本步骤。

    三、形象设计定位

    (一)思维创造

    能够独立思考,把握设计主题,了解美学、民俗文化和服务心理学知识。

    (二)确定目标

    能够运用目标分析、心理分析、美学原理、造型艺术的技巧和方法,确定以人为本的设计目标,并根据形象设计造型要求完成构思。

    四、设计展开

    (一)基本设计

    1、能够运用形象设计美学原理、人体结构及形态特征,把握形象设计与人体造型艺术的关系;

    2、能够根据化妆需要准备化妆品、化妆工具、梳理工具与用品、配饰物等;

    3、能够遵守操作程序,正确运用手法、眼法、身法和工具;

    4、能够完成化妆前的皮肤清洁;

    5、能够掌握基本化妆技巧;

    6、能够掌握面部整体矫正化妆技法;

    7、能够处理化妆后一般的皮肤异常反应;

    8、能够辅助高级别艺术形象设计专业人员进行设计工作;

    9、能够根据皮肤性质和环境条件及时卸妆,并作好卸妆后的皮肤清洁和保养。

    (二)综合设计

    1、能够把握发型设计与头面部结构特征的关系;

    2、能够把握发型设计与设计对象身体比例结构的关系;

    3、能够掌握常见发型梳理的步骤和技法;

    4、能够使用发饰品进行简单造型;

    5、能够运用服装形式美的基本原则选择服装色彩、样式和饰物;

    6、能够掌握妆面之外简单的肌肤化妆(颈、耳、肩、背等),并利用配饰物完成头(发式)、耳、脖、手、足、指甲等部位的修饰;

    7、能够把握形象设计的TPO原则;

    形象艺术设计 形象艺术设计

    8、能够掌握形象设计中色彩的基本应用技巧。五、整体形象设计效果

    1、能够通过观察把握整体形象效果;

    2、能够把握单项设计或局部设计与整体形象设计的对应及协调关系;

    3、能够利用服装、服饰的表现形式增加整体形象设计效果。

    四级

    四级艺术形象设计

    一、提出设计问题

    (一)设计项目接洽

    1、具备独立与设计对象商谈的能力,掌握谈判、沟通技巧;

    2、能够正确回答设计对象提出的一般问题;

    3、能够提出适合设计对象需求的建议。

    (二)发现问题,提出问题

    善于发现关键性问题,提出设计的具体问题及解决方案,对不合理的问题能够提出自己的建议。

    (三)文案形成

    阐述一般性的设计理念并进行简单的设计说明,能够协助高级别艺术形象设计专业人员制作设计方案。

    (四)专业答疑

    能够解答设计对象提出的专业问题。

    二、形象设计诊断

    (一)对象诊断

    1、熟悉形象设计的基本方法和步骤;

    2、能够依据设计对象的特点,确定形象设计的基本要求和步骤。

    (二)对象分析

    1、能够对设计对象的现有条件进行综合分析;

    2、能够准确提供设计项目专业方面的咨询服务;

    3、能够明确设计目标要求和整体构思。

    三、形象设计定位

    (一)创造性思维

    能够把握设计的主题,提出自己的设计方案。

    (二)目标定位

    1、能够依据设计对象的特点和条件,为设计对象准确定位;

    2、目标定位符合个性和社会环境的要求。

    四、形象设计展开

    (一)基本设计

    1、能够准确把握妆面与整体形象及脸型、个性的关系;

    2、能够根据设计造型的要求完成构思及平面设计效果图;

    3、能够掌握中老年男性化妆造型技法;

    4、能够掌握中老年女性化妆造型技法;

    5、能够正确选择、使用化妆工具,学会清点、清洁、修正、归类、保养、保存辅饰化妆用品。

    (二)综合设计

    1、能够准确把握发型与脸型、个性的关系;

    2、善于结合国情和时代潮流创新发型;

    3、能够掌握形象设计的色彩构成搭配;

    4、能够掌握肤色的诊断方法和步骤;

    5、能够把握色彩的情景效应。

    五、整体形象设计效果

    1、具备修改、增强效果技法的能力;

    2、能够从个性特点、妆型、发型、服饰、色彩等方面把握设计对象完美的整体形象效果。

    三级

    三级艺术形象设计

    三级艺术形象设计·生活时尚形象设计专业:

    一、形象设计诊断

    (一)对象诊断

    通过沟通了解,掌握设计对象的个性特征。

    (二)对象分析

    通过沟通和分析,把握设计对象的个性特点,明确阐述自己的设计理念,确定设计的主要工作内容。

    二、形象设计定位

    (一)综合思维

    能够从诸多因素中把握设计主题,提出设计思路。

    (二)目标定位

    能够制定出实现设计目标的方法、手段和技术方案。

    三、展开设计

    (一)生活形象设计

    熟练掌握不同类型人的造型设计技巧。

    (二)职业形象设计

    1、能够掌握男、女性职业形象设计方法与塑造手段;

    2、能够识别和避免职业形象设计常见误区。

    (三)影楼艺术形象设计

    能够掌握影楼化妆设计的方法和技巧。

    (四)综合时尚形象设计

    能够掌握生活中服装、饰物、色彩的搭配技巧。

    三级艺术形象设计·舞台、影视形象设计专业:

    一、剧本分析

    能够阅读、理解剧本,独立完成剧本分析(包括主题思想、剧情分析、人物分析、背景分析等)。

    二、人物设计

    能够根据节目性质、演出场景、演出主题、表现内容、角色要求、演员的自身特点及摄影、灯光等条件,进行准确的人物形象设计。

    三、绘制人物造型图

    能够根据剧本所提供的内容、导演阐述与演员条件及综合素材,绘制出人物造型设计效果图。

    四、展开设计

    能够熟练掌握影视剧、舞台戏剧、电视节目形象造型的基本技法。

    三级艺术形象设计共同要求:

    一、整体形象设计效果

    能够从个性化、人性化、时尚性、功能性等方面整体把握设计对象的形象效果。

    二、培训指导

    能够对低级别艺术形象设计专业人员进行技术培训和设计指导。

    二级

    二级艺术形象设计

    二级艺术形象设计·生活时尚形象设计专业:

    一、形象设计诊断

    (一)设计主题

    能够准确回答设计对象的疑难问题,体现时代特征,推出新的形象设计方案,在复杂的人物特征中,准确把握人物设计主题。

    (二)造型方案

    能够准确分析出设计对象的肤色特征、个性特点、生活造型需求,设计出符合设计对象实际生活需求的设计方案,并能正确指导设计对象的审美情趣。

    (三)技术指导

    能够正确指导低级别艺术形象设计专业人员的接待工作及服务项目。

    二、形象设计定位

    (一)设计主题

    通过观察设计对象,掌握设计对象的特点,确定实现目标的途径、技巧,提出较为全面的设计主题。

    (二)设计定位

    能够准确设计出设计对象最适宜的设计定位,并通过沟通使设计对象理解和接受。

    (三)设计效果图

    能够把握设计主题,完成设计效果图。

    三、展开设计

    (一)发型设计的塑造手段

    1、能够根据不同场合、不同服装、不同形体造型设计出适宜的发型;

    2、能够熟练掌握各类发型的变换技法;

    3、能够准确体现发型与脸型、发型与整体形象的效果。

    (二)婚礼妆形象设计

    熟练掌握婚礼妆的特点及化妆手法,巧妙运用造型手法,营造婚礼气氛。

    (三)梦幻妆

    能够熟练掌握梦幻妆的化妆手法及造型技法,运用色彩、图绘、发饰及服装,烘托出艺术效果。

    二级艺术形象设计·舞台、影视形象设计专业:

    一、剧本分析

    能够完成剧本分析(包括主题思想、剧情分析、人物分析、背景分析等),对剧本整体艺术形象造型设计有独到见解。

    二、人物设计

    (一)设计定位

    能够根据节目性质、演出场景、演出主题、表现形式、角色要求、设计对象的自身特点及摄影、灯光等条件为艺术形象准确定位。

    (二)造型设计图

    能够根据剧本提供的内容、导演阐述、演员条件及所搜集的素材,撰写形象造型的文字叙述并绘制出人物造型设计图。

    三、展开设计

    (一)设计效果

    能够准确体现设计图中的人物形象设计效果。

    (二)技术指导

    能够对低级别艺术形象设计专业人员进行技术指导。 二级艺术形象设计共同要求:

    一、整体形象设计效果

    具有自然、时尚的特点,体现出独特的设计理念和设计风格。

    二、培训指导

    (一)教学

    1、能够讲授二级以下(含二级)艺术形象设计专业知识;

    2、能够从专业角度评价形象设计作品并指导艺术创作;

    3、能够培养学生的创作能力。

    (二)教学管理

    1、能够掌握培训技巧,讲究教学艺术;

    2、能够制定完善的教学方案,做到理论与实践相结合。

    三、管理

    (一)专业人员管理

    1、能够根据专业人员的特点和技能水平,合理分配工作岗位;

    2、能够根据专业人员进修需要,合理安排参加培训、比赛和技术交流等活动。

    (二)质量管理

    1、能够准确分析影响形象造型质量的原因,制定有效的解决方案;

    2、能够制定和执行形象造型质量标准和管理制度。

    (三)团队建设

    能够协助有关部门搞好行业发展规划,促进同行业的交流与合作。

    一级

    一级艺术形象设计

    一级艺术形象设计·生活时尚形象设计专业:

    一、形象设计诊断

    (一)设计要求

    全面掌握形象设计实用技能,具有成熟独特的艺术构思,能够解决高难度的设计问题。

    (二)技术指导

    能够全面指导艺术形象设计专业人员的设计理念及设计程序。

    二、形象设计定位

    (一)设计方案

    能够独立准确地对设计对象进行全方位包装设计,熟练迅速地勾绘设计平面图,抓住设计对象的设计重点及方向,制定出最佳设计方案。

    (二)设计定位沟通

    能够通过沟通使设计对象理解和接受对其进行的设计定位。

    一级艺术形象设计·舞台、影视形象设计专业:

    一、剧本分析

    能够完整准确地把握剧本的精髓,并能指导低级别艺术形象设计专业人员完成剧本分析。

    二、人物设计

    (一)形象定位

    能够根据时代背景、剧情要求、全体设计对象特点等为所有艺术形象准确定位。

    (二)技术指导

    能够指导艺术形象设计专业人员撰写艺术形象设计的文字著述,绘制人物造型设计图。

    三、展开设计

    (一)设计要求

    能够通过艺术形象设计,体现独特而完美的造型艺术风格。

    (二)技术指导

    能够指导低级别艺术形象设计专业人员完成人物造型设计。

    一级艺术形象设计共同要求:

    一、整体形象设计效果

    (一)局部和整体

    能够做到局部与整体的完美统一。

    (二)效果体现

    能够体现设计对象的最佳特征和气质。

    二、培训指导

    (一)内容要求

    能够系统讲授各个等级艺术形象设计专业人员的知识和技能,针对学员的个性和特长进行培训。

    (二)教学要求

    能够制定各个等级艺术形象设计培训班的教学规划、教学大纲,合理安排教学内容,选择最佳的教学方式。

    (三)技术指导

    能够指导艺术形象设计专业人员进行系统、规范的培训活动。

    三、管理

    (一)专业人员管理

    能够组织艺术形象设计培训、比赛、技术交流等活动。

    (二)行业管理

    1、能够了解国际形象设计发展动态和国内同行业的经营状况,掌握社会消费动向;

    2、能够协助有关部门搞好行业发展规划,制定行业服务规范和服务质量标准;

    3、能够促进同行业的交流与合作。

    四、理论研究

    能够系统而全面地总结形象设计专业的理论和实践经验,进行有关形象造型设计方面的专题研究。

    五、国际交流

    能够积极参加国内外学术交流活动,促使国内形象设计理念与国际接轨,推动形象设计行业走向世界。

    作用/形象艺术设计 编辑

    发展形象设计专业教育培养人才将会是社会各个领域的需求.对提高社会人的素质具有重要的意义。

    俗话说得好“人靠衣装,佛靠金装”一个人的气质与第一印象,决定成败,随着社会的发展,人类文明的进步,个人形象设计已经成为人们生活中不可或缺的组成部分。个人形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰。那些为了拍摄艺术人像照片甚至为了饰演影视角色而塑造的形象都不是为了人的社会需要而设计出的形象。而人的形象设计的目的则应是为现实的工作和生活服务,这一点与企业CI设计十分相似,都是为了未来长远的发展。因此,它的内容包括外在形式,如服饰、化妆等,而且也包括内在性格的外在表现,如气质、举止、谈吐、生活习惯等等。从这一高度出发的形象设计,决非化妆师或服装设计师的能力所能完成的。形象设计是通过对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建,来达到有利于主体的目的。虽然这种改造或重建工作可以在较短的时间内完成,但是客观环境对于主体的新形象的确认则有一个较长的过程,并非一朝一夕之事。

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