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  • 微写作

    “微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品,叫做微写作。其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。

    编辑摘要

    目录

    简介/微写作 编辑

    微写作微写作

    所谓微写作,一般是指利用微博写作的微型文学作品,其文体多样,包括“微小说”、“微剧本”、 “微诗歌”、“微故事”、“微影评”等,但形式趋于一致,篇幅短小,内容零碎,结构散乱,尤其是那些自称微小说的博文,被很多人看做只是一则小故事。[1]

    从广义上来说,微写作也泛指内容比较精短的文学作品,因此,又称微作文。  

    起源/微写作 编辑

    微写作的叙事方式并不是网络时代的发明,微写作传统在中国古已有之,只是当今的写作者在文字的表达、意境的创造、思辨的精微等诸多方面,尚未达到传统微写作的高度。唐诗宋词元曲,其实都是微写作的文本,古代笔记、寓言、笑话,以及古典文论中大量的诗论、词论、曲论,甚至群众喜闻乐见的楹联格言、谜语,都有微写作的影子,像《世说新语》、《搜神记》、《阅微草堂笔记》等,都是微写作的典范之作。 

    特点/微写作 编辑

    微写作体裁不同,但短小精悍、语言精粹、思想内涵深刻却是这些作品的共同之处。字数一般限制在140字以内。微博体、语录体、段子体,其本质都是一样的,那就是用凝练的语言写作,这对写作者其实更具挑战性。越精炼,越有魅力,也越容易传播。如《论语》中的“有朋自远方来,不亦乐乎”,这些流传至今的千古美言,都有这种特点。 

    形式/微写作 编辑

    圈点批注式

    微写作微写作

    “圈点批注” 是一种最简单易行的“微写作”,很类似现在人在博客中发评论,在博客里,评论与微博同步,发一条评论就是一条简单的微博。这种发评式的“微写作”,有很强的即兴性。

    微博发表式

    微写作还可以用在比较长的记叙文阅读中。在比较长的课文中运用“微写作”的方法,不但有助于弄通记叙的要素,梳理课文内容,弄清文章结构,整体感知课文,还有助于注意练习学生的简要叙述和概括事件的能力。

    文中选文式

    “微写作”还可以用来提炼文章,体会并掌握一些写作技巧。比如可以把文章提炼成一则日记,或一篇短文。这些内容一旦摘出来,文章的写作技巧也就出来了,这里的“微写作”的训练就有了一箭数雕的作用。

    拓展延伸式

    微写作经常出现在文章前的导语或读完文章后的拓展延伸里的。这种“微写作”会促使读者走进文本,深入文本。拓展延伸里的“微写作”,有助于学生学习后的思维提升。[2]

    存在不足/微写作 编辑

    缺乏真正内涵

    一些专家认为,现在的微写作往往注重幽默、搞笑,写起来也比较随意,不注重文字的提炼,思想内涵的开掘,这就造成了大量微写作浅显、粗糙、寡味、重复的倾向。

    更多是一种情绪发泄

    许多倾心微写作的人,更多是将微博视为自我表达的空间,情绪释放的平台,或者说是枯燥生活的润滑剂,尽管其中有些微博语句不乏幽默、达观的人生态度,但如果真要严格考量,仍旧缺乏文本价值和欣赏价值。微写作大大降低了书写活动的公共意义,表现出强烈的自娱自乐、自说自话倾向,在微写作中,尤其是网络的游戏化、自由化,甚至为低级趣味的表现提供了机会和土壤。[3]

    发展前景/微写作 编辑

    微写作微写作

    在全民微写作的时代,写故事、讲笑话,成了很多人的家常便饭,似乎每个人都成了潜在的作家。文学写作是一种用文字传播审美信息的行为,而微博是一个传播一般信息的媒介。在网络传播的信息中,最引人瞩目的,首先是与日常生活密切相关的内容,比如安全与否、供需问题等等,再就是一些笑话、明星的八卦信息等。具有文学性的信息,关注度就非常低。因此,一些专家认为,所谓的微写作在信息传播中不会占主流。

    微博传播的信息是不是文学,并不改变网络传播的性质。因为微博是一个公共媒介,它应该尽量将篇幅留给公共问题,而不是那种表达私人经验的写作。根据微博传播的特性和文学写作的特点,所谓微写作创作出来的东西,绝不可能流传下去而成为经典。[3]

    高考微写作/微写作 编辑

     从2014年开始,北京高考语文科目将60分的作文分为两题,第一题为微写作,第二题为作文题。北京市教育考试院表示,将作文分为一大一小两道试题,其目的是全面考查学生写作能力。[4]

    相关文献

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    参考资料
    [1]^引用日期:2013-12-16
    [2]^引用日期:2013-12-16
    [3]^引用日期:2011-08-04
    [4]^引用日期:2013-12-16
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    文化文学流行文化

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