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  • 感觉记忆

    感觉记忆,又称感觉登记,这种记忆是感觉滞留表明感觉信息的瞬间贮存。由于它的作用时间比短时记忆更短,故又可称瞬时记忆。

    编辑摘要

    基本信息 编辑信息模块

    中文名: 感觉记忆 其他外文名: sensory memory
    又称: 感觉登记,瞬时记忆 表现形式: 图像记忆和声象记忆
    重要作用: 环境刺激保持时间以便精细地加工 保持时间: 视感觉记忆约为0.25~1秒
    举例: 相继出现的静止画面看成运动的

    目录

    简介/感觉记忆 编辑

    感觉记忆是指供参考用的暂时存储的感官信息,持续时间以秒为单位。如果想把感觉记忆转变成永久性存储信息,就需要注意感觉输入,让大脑知道将它放在更永久的地方。有很多研究在探索感觉记忆,想了解其原理。已知它在认知,感知和任务表现等方面扮演一个重要角色。

    在正常情况下,视觉,声音或触摸等体验会在大脑保持几秒钟,然后丢失。这会产生奇怪的感觉现象,像火车停止后仍然鸣汽笛的感觉,或明亮物体被拖到黑暗背景时的视觉模糊感。一些显示依赖感官记忆,并在闪动到下一帧时让大脑充满来自暂时记忆的一部分图像。

    触觉,符号和回声记忆是不同类型的感觉记忆,分别涉及触摸,视觉和声音。对超过几秒钟的记忆来说,它需要突出。例如,外伤性视觉往往进入长期记忆,因为人会遭受车祸或其它创伤事件的打击或惊吓。同样,女服务员能在专注于顾客说话的情况下,不用写下,就能记住他要的菜。

    感官记忆的短暂性也解释了为什么人们有时记不住刚刚看到,听到或触摸到的东西。例如,如果学生在看东西时注意力不集中,就记不住读过的东西。同样,如果家人在有人跑出房门时大声告诉一个电话号码,该人在几小时后打电话时往往记不起这个数字。

    在通过丢弃或储存信息以腾出更多空间之前,大脑能在感觉记忆中存储大约7个信息单元。在学习时了解这一点很重要,因为组块信息更容易记住。例如,数字集就比一长串数字更容易被记住。例如,很多人能记住666-1313这样的电话号码,但记不住数字串6661313。[1]

    表现形式/感觉记忆 编辑

    在感觉记忆中,信息完全按刺激的物理特性进行编码,受相应的感官功能制约。与短时记忆相比,容量较大。其重要作用在于把环境刺激保持一定时间,以便进行精细地加工。1960年美国心理学家斯波林(G.Sperling)首次用部分报告法实验证实了感觉记忆的存在。Sperling对视觉记忆进行的精巧实验对确认感觉记忆有重要作用。

    例如,人看电影、电视的时候,将相继出现的静止画面看成运动的; 人在看东西时不受眨眼和眼动的干扰而保持知觉的连续等。感觉记忆是记忆过程的开始阶段,它通过感官获得信息,这一信息首先在感觉记忆里贮存, 所贮存的是一些有限的初步的信息。这种记忆的贮存时间约为0.25~2秒,具有鲜明的形象性。如果这些感觉信息进一步受到注意和处理,就进入短时记忆;反之,就会很快消失。目前关于视觉的感觉记忆称作图象记忆(Lconic Memory), 听觉的感觉记忆称作声象记忆 (Echoic Memory)。

    特点/感觉记忆 编辑

    (1)信息完全依据感觉对象所具有的物理特性编码,具有鲜明的形象性;

    (2)贮存时间极短。视感觉记忆约为0.25~1秒;听感觉记忆虽可超过1秒,但也不长于4秒;

    (3)一般认为感觉记忆的容量为9~20个字母或物体;

    (4)若不加注意和处理,很快就会消失。只有受到特别注意的材料,才能转入短时记忆。

    图像记忆/感觉记忆 编辑

    图象记忆图象记忆
    视觉的感觉记忆称作图象记忆。

    Sperling利用他创造的部分报告法所做的实验对感觉记忆的确认起了及其重要的作用。 试验中,Sperling 先给被试用“全部报告法”进行测试,即给被试看一张有9 个字母的卡片,分为上、中、下三行,每行三个字母。

    然后让被试将全部能够记忆的字母报告出来。结果,被试一般只能报告出 4-5 个字母。然后,再用“部分报告法”进行实验。试验中,先给卡片上的三行字母分别配以声音信号,第一行配以高音,第二行配以中音,第三行配以低音。在给被试呈现卡片后,立即呈现一种声音信号,要求被试报告出声音信号所对应的卡片上的那一行字母。结果,被试几乎每次都能正确报告除了某个声音指定的那一行字母,正确率约达100%, 也就是说,被试对全部材料的保存量是3*3=9个字母。Sperling 由此指出,存在着一种感觉记忆,它有相当大的容量,信息保持时间及其短暂,很快就会消失。 这为感觉记忆的存在提供了有力的证据。 本实验的目的即通过Sperling 部分报告法的实验来验证感觉记忆的存在。

    声像记忆/感觉记忆 编辑

    听觉的感觉记忆称作声像记忆。

    四耳人试验

    实验最早是Moray等人,他们模仿了Sperling的部分报告法,进行的“四耳人试验” 。他们把4个扬声器放在一间屋里的4个角的位置,让被试处在当中的位置,使他可以同时从4个不同声源听到声音并能区分出声源,犹如人长了4个耳朵似的。实验时可从2个、3个或4个声源同时各呈现1~4个字母。刺激呈现完毕后,被试要报告他听到的字母。实验和Sperling的一样,分别采用全部报告法和部分报告法。用部分报告法进行实验时,在被试面前的板子上安着4个灯,各代表一个声源。声音刺激呈现后只开亮一个灯,哪一个灯亮了,被试就要报告它所代表的那个声源传来的字母。结果表明,部分报告法的回忆成绩优于全部报告法。这和视觉的实验结果相同,证实听觉系统中存在感觉记忆。

    三耳人实验

    Darwin等(1972)做过更接近Sperling的听觉实验,为“三耳人实验”。他们给被试的双耳带上立体声耳机,通过每只耳机双声道,同时给双耳分别呈现两个刺激(字母、数字),例如,给左耳呈现“B”和“8”,与此同时,给右耳呈现“F”和“8”,这时双耳有共同的刺激“8”。实验也采用全部报告法和部分报告法。应用部分报告时,这个实验的结果也是部分报告法优于全部报告法。与Sperling的实验相比,这个实验显示声象记忆有两点不同于图像记忆。其一,声象记忆的容量小于图像记忆。其二,声象记忆的作用时间可达4s,比图像记忆的几百毫秒要长得多。

    特点

    其一,声像记忆的容量小于图像记忆。在听觉的部分报告法实验中,即时回忆的数量仅为 部分报告法实验中,即时回忆的数量仅为5个项目左右,而视觉试验的相应数量为6-9个。

    其二,声像记忆的作用时间可达4s,比图像记忆的几百毫秒要长得多。

    保持/感觉记忆 编辑

    感觉记忆感觉记忆
    感觉记忆的保持时间十分短暂。斯柏林通过变化刺激项目与声音信号之间的时间间隔,结果发现,即时呈现声音信号的回忆率为80%,当声音信号延迟到150ms时,率下降到 75% ,信号延迟到 300ms 的时候,回忆成绩下降到55% ,当延迟超过0.5秒之后,局部报告法的成绩就跟整体报告法的成绩相同了。而视觉器官保存图像信息有相当大的容量,但是保持的时间相当短,超过 250ms,遗忘就开始了。

    相关文献

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    参考资料
    [1]^引用日期:2017-11-28

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