《教育心理学》此书籍是罗伯特·斯莱文创作,人民邮电出版社出版,姚梅林翻译。一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学的书籍。 内容简介
《教育心理学(第7版)》鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。《教育心理学(第7版)》反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。[1]
图书目录
第一编教育心理学的科学学问题