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    友谊花开万里香

    一、活动目的:
       1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;
       2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;
       3. 促进同学团结,促进学生身心发展。    
    二、活动过程:
      (一)放《友谊花开万里香》音乐开场,主持人讲开场白。
      (二)进行“相互采访”活动。
      1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、     年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。
      2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。
      3. 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。
      (三)带着你的朋友来聊一聊。
      请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。
      (四)将心比心,换位表演。
       1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
         2. 一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
       3. 一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
      (演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的同学换位,继续表演。
       1. 踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
        2. 组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。
       3. 同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
       短剧在这里再定格,主持人问:“为什么换种想法,换个'位置',结果竟会有如此大的变化呢”(大家讨论,随意发表意见。)
      主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!
      (五)同唱一支歌。
         请一对好朋友出来领唱《友谊花开万里香》,全班齐唱。
      (六)“跛子指挥瞎子走路”游戏。
       全班分成若干个小组,每队成员两人,一个当瞎子,一个当跛子。由每组的瞎子背跛子,跛子指挥瞎子前进,从规定的一侧,走到前方4米处绕红旗回来,然后再换下一队,最快轮完的一组获胜。
      (七)老师总结。
         同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!
     

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