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  • 胆怯

    形容某人非常害怕,是一种心理活动。每个幼儿都希望自己的行为能得到成人的肯定,所以,成人要经常用积极的评价和反馈(如鼓励、爱抚、点头微笑等)方式恰如其分的表扬幼儿的行为,每个幼儿都有自己的优点和长处,成人要善于发现幼儿的优点,及时的给予表扬,使幼儿能看到自己的长处,体验到快乐和满足,从而激发他们继续上进的愿望,增强其自信心。对于那些胆怯的幼儿,应该教育同伴接纳他们,关心和爱护他们,同时适当的教给他们正确的交往技能,例如:在游戏中要合作、不独占,同伴之间要分享、谦让,要善于倾听别人的意见等等。

    编辑摘要

    基本信息 编辑信息模块

    中文名: 胆怯 英文名: afraid
    其他外文名: 気後れ きおくれ
    拼音: [dǎn qiè] 解释:: 胆小,缺少勇气
    出 处: 《采药赋》 近义词: 胆小、怯弱、害怕

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    意义延伸/胆怯 编辑

    解释:胆小,缺少勇气。(选自《现代汉语词典》)

    胆量小;畏缩;害怕

    胆怯,胆小胆怯,胆小

    拼音:dǎn qiè

    证名。因胆虚所致心中畏惧、不敢见人之证。《石室秘录》卷三:“凡人胆怯不敢见人者,少阳胆经虚也。而所以致少阳胆经之虚者,肝木之虚也。而肝木之衰,又因肾水之不足。”治宜补肾以生肝木,方用熟地,山茱萸,芍药,当归,柴胡,茯神,白芥子,生枣仁,肉桂。”《杂病源流犀烛·不寐多寐源流》:“有心胆惧怯,触事易惊,梦多不详,虚烦不寐者,宜温胆汤。”

    胆小畏缩。 唐 陆龟蒙 《采药赋》:“如防胆怯,空屏宜画魁堆。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“ 贾似道 料定 恭宗 年少胆怯,故意将 元 兵消息,张皇其事,奏闻天子。” 清 沈复 《浮生六记·闺房记乐》:“余知 沧浪亭 畔素有溺鬼,恐 芸 胆怯,未敢即言。” 瞿秋白 《乱弹·世纪末的悲哀》:“越是叫得响,越是因为他们的胆怯。”

    近义词:害怕 胆小

    反义词:勇敢

    词性:贬义词

    造句:初上讲台,我还真有几分胆怯。

    对待/胆怯 编辑

    一、帮助幼儿树立自信心

    引起幼儿胆怯心理的最根本原因是缺乏自信,所以要让幼儿克服胆怯心理,必须先帮助他们树立自信心。

    首先,教师和家长要相信孩子,支持孩子,放手让幼儿独立的完成一些简单的任务,使孩子在发展过程中始终保持一种乐观向上的情绪,并且充满自信。教师和家长都应注意培养幼儿的各方面的能力,如穿衣服、系鞋带等等;对于幼儿的点滴进步,要给予表扬和充分的肯定,让幼儿经常体验到成功的愉快,从而增强幼儿的自信心。

    其次,教师和家长对幼儿的评价要多以积极肯定的态度。前面说过,幼儿对成人的评价有一种不加考虑的轻信态度,因此,成人对待幼儿的评价适当与否,会直接影响到幼儿的发展。一些成人常会对幼儿说“你是个笨蛋”等消极的评价,这样做,只会打击幼儿的自信心。每个幼儿都希望自己的行为能得到成人的肯定,所以,成人要经常用积极的评价和反馈(如鼓励、爱抚、点头微笑等)方式恰如其分的表扬幼儿的行为,每个幼儿都有自己的优点和长处,成人要善于发现幼儿的优点,及时的给予表扬,使幼儿能看到自己的长处,体验到快乐和满足,从而激发他们继续上进的愿望,增强其自信心。但也应该注意,对幼儿时时表扬、处处表扬,让幼儿整天生活在赞美声中也是不可取的,因为一旦幼儿受到挫折,会变的灰心、怯懦。

    最后,教师要给胆怯的幼儿创造表现机会。在幼儿园里,回答问题对幼儿来说是一个很好的锻炼机会。一些胆小的幼儿往往因为害怕答错被别的幼儿笑话,而不敢举手发言。这时,教师可以选一些非常简单的问题引导他们回答,使他们获得成功的喜悦。如果幼儿回答的不正确,也不否定、不责怪,而是首先表扬他能大胆的表达自己的意见,然后再指出他的不对。

    二、培养幼儿的社会交往能力

    现在的孩子都是独生子女,缺乏与他人的交往的主动性和能力。因此,教师和家长应该多鼓励孩子和同伴交往。对于那些胆怯的幼儿,应该教育同伴接纳他们,关心和爱护他们,同时适当的教给他们正确的交往技能,例如:在游戏中要合作、不独占,同伴之间要分享、谦让,要善于倾听别人的意见等等。当幼儿感到自己能友好的与他们的同伴相处,受人喜爱,那么,他以后就不会再害怕与他人交往了。

    三、家园联系,同心协力教育幼儿

    家长要和幼儿园紧密联系、相互配合、协调一致。教师要及时了解幼儿家庭教育

    的情况,及时改变家长不正确的教养态度,教给家长正确的教育方法;家长要放手让

    孩子做一些自己力所能及的事,不能包办代替,对孩子提的要求要结合孩子的实际水平,不能操之过急,期望过高,这样只会适得其反。家园紧密配合,共同努力,共同帮助幼儿克服胆怯心理。总之,胆怯心理对幼儿今后的发展有着很大的消极影响,如果不及时纠正,可能会影响他们成年后的社交能力、职业选择及教育子女的方式。因此,必须重视幼儿的胆怯心理。但是对待有胆怯心理的幼儿,必须以尊重孩子的个性为前提,抱怨、强行扭转都有可能适得其反,使孩子无所适从,只有通过正确的方法来引导幼儿,让幼儿充满自信的迎接二十一世纪的挑战!

    心虚胆怯【拼音】xīn xū dǎn qiè【解释】形容理亏气馁,胆小害怕。【出处】清·陈森《品花宝鉴》第二十八回:“而且聘才在车上,一路上说了些利害话,心虚胆怯,只得战战兢兢上前,见夫人磕了一个头起来,低头傍立。”【事例】本来就~,听独眼龙这样一喊,又见他这样慌张地往外跑,有的也跟着喊起来。 ★刘流《烈火金刚》第三回

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