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  • 葛云中

    葛云中,男,1958年9月出生,大学本科学历,97年华师大数学教育硕士研究生课程班结业。曾任余姚中学校长兼党委书记,中学数学高级教师,省特级教师。浙江省第九届、第十届人民代表,中国数学学会会员,宁波市教育委员会理事。曾获浙江省优秀教育工作者、省优秀教师、省第二届“春蚕奖”、宁波市首届园丁特殊津贴获得者和宁波市“十佳青年教师”等称号。是宁波市首届名校长,并被推荐为浙江省首届名校长候选人。

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    基本信息 编辑信息模块

    中文名: 葛云中 职业: 教师 校长 党委书记
    政党: 中国共产党 代表作品: 当前中学开设选修课中存在的问题和解决的对策》

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    教育理念/葛云中 编辑

    他提出了“ 唤起良知,追求卓越”的学校教育理念,即教育中要努力唤起学生的主体意识、充分发挥学生的发展潜能,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生形成健全的人格,为学生终生学习和持续发展打下坚实的基础,学校要不断地超越自我,追求一流,创造新的业绩。

    在此理念下形成了 三个观念

    1、 人人能成才的观念。坚信每一位学生都有要求进步的强烈愿望,有丰富的发展潜能,有各自的智能优势,只要教育方法得当,每一个学生都可以成才、成功。

    2、 学校的一切教育活动都是课程的理念。学校教育中把课内课外、校内校外的各种教育活动、学校的草木墙柱、教师的言行举止都视作课程,有目的、有计划、全方位、多层次地教育和影响学生。

    3、 学生发展为本的观念。他认为,教育的根本目的是为了培养人,学校教育必须关心第一个学生,注意培养学生的学习力和创造力,促进学生充分、全面、多元、终身发展。  

    荣誉经历/葛云中 编辑

    在学校管理中,因地制宜地进行了内部管理体制改革,加强学校管理的科学化、规范化和现代化建设。重视培养和使用青年教师,促进学校师资队伍的优化。把竞争机制引入教育教学领域,调动全体教师的工作积极性。在教学上注重于学生思维能力的培养和学习方法的指导,运用启发式,讨论式教学方法进行教学,不断优化教学过程,调动学生的学习积极性;注重因材施教和差生的转化工作,使全体学生学有所长。

    87年以来已先后有十余篇文章在《中学数学》、《中学教研》、《教育与发展研究》、《光明日报》等全国和省级刊物上发表和各类评比中获奖。主编书籍工本、参与编写书籍3本。承担省级普教科研课题《新形势下加强普通高中党的基本知识教育的实践和研究》获省教科研成果二等奖,其成果在市内外交流和推广;省重点科研课题《良知教育的实践和研究》和《普通高中校本课程研究》已取得理想成果,《当前中学开设选修课中存在的问题和解决的对策》编入全国重点中学校长论文集。  

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