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  • 董汉利

    董汉利,现任武汉二中校长,被评为全国优秀教育工作者、湖北省有影响的拔尖型人才、湖北省优秀教育工作者、武汉市教育系统优秀党务工作者、武汉市有突出贡献中青年专家、武汉市劳动模范。现为湖北省人大代表,武汉市政协委员。

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    个人其它信息/董汉利 编辑

    从教30年来,忠诚于党的教育事业,勤恳敬业,淡泊名利,无私奉献。他依法治校,奖惩严明,执法如山;同时又以人为本,处处体现着对师生的人文关怀。解决教师住房难、配偶调动难、子女读书难的问题,关心教师成长。设立扶贫基金,救助弱势群体。他谙悉教育,善于思考和总结,提出了“学校工作问题法,学生工作激励法”的思想方法和工作方法。倡导“责任-教师永远的良心”,“明天-学生永远的希望”的职业道德理念与育人理念。他积极组织主体教育模式的探索,改革学生管理、学生评价、教师评价、教职工聘任制度、收入分配制度。形成延安精神进校园的德育特色。积极推进校本课程改革,试行学分制。大力推进“走进新农村、走进开发区、走进军营”等十大走进系列实践活动,致力于全面育人。他积极探索新形势下学校后勤管理工作规律,实现了学校后勤服务社会化。谋划校园生态化与人文化的和谐。他研究学校管理科学,遵循辩证唯物主义的思想方法和工作方法。他重视过程、重视细节、重视常规、重视方法、重视质效、脚踏实地、循序渐进,坚持着教育的现实主义;同时又注意胜中防骄、强中觅弱、厚处找薄,追求着人有我优、人优我精的教育理想。

    成就及荣誉/董汉利 编辑

    在学校效益日优、声誉日隆、规模日壮的今天,他提出了坚持科学管理、高扬主体精神、铸造名校品牌,实现121010战略目标的新的工作思路。即坚持一个核心,即以主体教育的办学目标为核心;强树二个优势,即科学管理优势和二中主体精神优势;在师德建设、教学质量,民主管理、多元评价等十个方面力争第一;在办学理念、课程改革,可持续发展等十个方面构建领先。

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