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  • 谢淑满

    谢淑满是修水县第一中学校长,这样一位为老区教育默默的奉献者。三十多个春秋,他历尽风风雨雨,总是为崇高而走来,沐浴阳光;为平凡而走去,托起太阳。担任校长以来,他所到之处,播种了爱心,改变了面貌,创造了老区教育的奇迹。他大胆开拓,勇于创新,办大事,创大业,成为当之无愧的时代先锋,人民心中的好公仆。

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    个人简介/谢淑满 编辑

    姓名:谢淑满   性别:男 民族:汉 政治面貌:中共党员 所在单位:修水县第一中学

    教育信念/谢淑满 编辑

    倾心老区教育  敢于挑战自我

    悠悠春蚕,辛勤劳作,吐出雪白雪白的长丝,织成人间瑰丽无比的锦帛,如诗如画

    修水县第一中学校长谢淑满,正是这样一位为老区教育默默的奉献者。三十多个春秋,他历尽风风雨雨,总是为崇高而走来,沐浴阳光;为平凡而走去,托起太阳。

     担任校长以来,他所到之处,播种了爱心,改变了面貌,创造了老区教育的奇迹。他大胆开拓,勇于创新,办大事,创大业,成为当之无愧的时代先锋,人民心中的好公仆。

     一、他总是搏击在风口浪尖

    上杭乡是有名的贫困山区,办学条件差,教学质量低。这里需要一位有能耐的校长来改变落后面貌。深爱着故乡的谢淑满,中师毕业后毅然回到母校上杭中学任教,辛勤耕耘在三尺讲台,以优异的教学成绩和杰出的管理水平,提拔为上杭中学校长。

    他果然没有辜负父老乡亲的期望,依靠党的政策,运用激励机制,调动全校师生的积极性,完成了校园建设六配套,连续三年中考均夺得全县第一名。

    为改变县三中的困难局面,谢淑满服从县委决定,出任了修水三中校长。

    他大胆启用年轻干部,实行以班主任为中心的人事招聘制度和分配制度的改革,刷新了高考、中考排名榜,震惊了修水县教育界。两年建起了一栋教学大楼和一栋学生宿舍,周边环境也有了明显好转。修水三中焕发出勃勃生机。

    几番风雨,几番拼搏,令人瞩目的业绩使他升任了教育局副局长。

    修水师范改建高级中学,县委县政府又把这一艰巨的重任交付给谢淑满,他再一次迎接命运的挑战。

    修水高级中学实行一校两制,谢淑满创造性地开展工作,顺利完成了中师到高中的平稳过渡。2002年首届高中生参加高考,荣获“九江市高中教学目标管理先进单位”,此后,高考一年上一个台阶。2003年省政府批准为“建设中的省级重点中学”,省委又授予“依法治校示范点”。2004年省政府又批准为首批“江西省优质高中建设工程项目学校”。修水高级中学成为全县最有发展潜能的学校。

    2005年7月,修水县委、县政府根据教育发展需要,决定把修水一中和修水高级中学合并组建成新的修水一中。在众多的校长人选中,县委县政府又一次选中了谢淑满。

    他创造了 “一校两区,条块结合”的管理模式,完善了学校发展规划,继续推进校园标准化建设,营造健康向上的校园文化,新的修水一中以崭新的姿态领衔修水县中学教育。谢淑满校长也被选为修水县文教卫生系统唯一出席九江市党代会的代表。

    循着谢淑满校长走过的足迹,每一次提拔对他都是一次挑战,一种考验,他总是搏击在风口浪尖,学校翻天覆地的变化,展示了他的才华,也展示了他的人品。

    二、他总是驰骋于时代前沿

    谢淑满校长没有征服不了的困难,也没有攀登不上的高峰,总是驰骋于时代的前沿。

    他在“读书无用论”泛滥的时代,看重知识,刻苦攻读,诲人不倦。他任教的小学语文,只要统考,就是全乡第一。当中师开始招收民办教师时,他以优异的成绩考上中师。作为中学老师他觉得知识远远不够,又参加了成人高考,攻读函授中文本科。担任中学校长后,工作再忙,仍然坚持学习,不断更新观念,与时俱进,因此他才有了超人的智慧,先进的教育思想和教学理念,才使众多的行家敬佩。

    担任修水高级中学校长期间,他敏锐地感觉到学校的规模无法满足全县人民对高中教育的需求,提出“做大做强”的构想。争取了政府投资;实施了后勤服务社会化,成功申报了“江西省优质高中建设工程项目”贷款。经过三年多的不懈努力,一所面貌全新、设备完善的现代化学校初具规模。校园面积扩大到450亩,新建校舍32980平方米,学生增加到2400多人,满足了迅速发展的老区教育需求。

    新一中组建后,他提出了“不断改善人文环境,不断改善办学条件,不断提高教育教学质量”的总体办学思路,制订了“一年初见成效,两年求得发展,三年确保突破”的教学总体目标。他十分注重班子和队伍建设,为全面实施素质教育,全面提高教育质量,以校报校刊为载体,大力加强教育科研,努力营造了一种人际关系和谐,办学理念先进,学术氛围浓厚,健康高雅的校园文化。

    ——修水一中有着山水园林式的美丽校园,有着70年的厚重历史,散原遗风、紫花精神滋润着一代又一代的老区人,勤奋好学、德智体全面发展是修水一中的优良传统,他把这些融入时代精神,构成新的校园文化。

    ——他坚持民主决策,分工负责,坚持依法治校,以德立校。他要求班子成员不仅要精通科学管理,还要成为学科带头人,成为学生的表率。他非常重视培养青年教师,采用以老带新的方法,把青年教师推向高三把关,认真组织示范课、观摩课,交流教学经验,通过评课、试卷分析等形式,提高青年教师的业务素质。他关心教工业务学习,帮助他们铺平道路。要求教务处安排换课代课,要求总务处妥善解决生活上的后顾之忧。他曾经亲自带队到黄冈中学、临川一中等名校参观学习,不断提高本校的教学水平和管理水平。

    ——面对物欲横流,公德意识淡化的世风,谢淑满校长提出“加强社会主义道德教育,方法要创新,形式要多样,既要重视理论研究,更要注重实效。”的德育工作要求。在修水高级中学坚持“养成教育”整整六年,已形成自己的德育特色。新的修水一中又全面开展社会主义荣辱观教育,而且取得了明显的成效。在理论研究方面,朱伟鹏副校长按照班子会议的要求撰写了《加强未成年人思想道德建设的思考》一文,省委组织部授予一等奖。在道德实践方面,涌现了“见义勇为好青年”巢泽坤,在冰冷刺骨的河水中奋不顾身救起五岁小孩,拒绝重金酬谢,省、市、县各级媒体纷纷报道了他的动人事迹。

    ——谢淑满校长根据本校实际,主张因材施教,采用分层教学方法,又把国家课题研究成果“两案七环节”应用于教学实践。他重视教育科研,专门成立了教研处,重点研究校本课题,用以提高教学质量。2006年高考成绩已经揭晓,修水一中两人上北大分数线,3人获殷氏奖(全市每年奖励10人)。全县一本上线人数204人,修水一中占167人,净增41人,全县二本上线人数719人,修水一中占571人,净增141人。

    三、他总是倾注着公仆情怀

    谢淑满作为一校之长,无疑身居要职,位高权重,但是他始终保持着人民公仆的情怀,严于律己,宽以待人。

    引人注目的优质高中建设项目启动,不少施工队参与竞标,也有人用世俗的眼光估量谢淑满同志,张罗歪门邪道,请客送礼,而谢淑满校长劝导他们:“把你的聪明用在公开招标上,我要的是工程质量和最低造价!”

    随着学校的发展,每年都要选调教师,他坚决执行县政府选拔人才的有关政策和教育局制定的选拔程序,从教学需要出发,采取公开、公平、公正的原则,引进优秀教师,后门永远关闭着。

    不仅如此,在生活细节方面谢淑满同志也十分检点。女儿出嫁,除了少数领导知道外,教职工几乎都不知道,不张扬,不收礼、不请客。谢淑满同志不为金钱所动,不为亲情左右,时时展示出他的人格魅力。

    谢校长始终践行以人为本的理念,把老同志视为自己的长辈,把所有的同事视为朋友和亲人,他爱生如子。不管是学生还是教工,生病住院,他毫不犹豫前往探望。教职工碰到困难,他出谋献策。他为教职工家属子女就业求学,东奔西走。有的教师不安心,谢校长亲切地挽留,推心置腹,尽量满足合理要求。他还多次把职称晋级指标让给骨干教师,使人深深感动。正是因为他有着宽广的胸怀,才吸引并容纳了大批优秀教师。

    谢校长把老区教育事业融入到自己的生命之中,显赫的工作业绩得到了社会的公认,也得到了党和政府的嘉奖,多次由县委表彰为“优秀共产党员”,由县教育局表彰为“优秀教育工作者”,县人民政府曾授予“有突出贡献的知识分子”和“十佳青年教师”,也曾荣获省政府颁发的“果喜奖”。市政府曾批准他晋升一级工资予以奖励。他的共产党员风范,他的校长才气,成为修水一中的精神财富,鼓舞着全校师生去奋力拼搏,积极进取。

    先进事迹/谢淑满 编辑

     1984——1990年曾多次获县、局表彰的“优秀教师”“优秀班主任”称号。

    1990年获修水县委、政府表彰的“全县十佳青年教师”。

    1993年被县委、县政府授予“有突出贡献的知识分子”。

    1993年被省政府授予“果喜奖”。

    1993年因业绩突出被市政府批准晋升一级工资。

    1995年被县教育局授予“十佳教师”。

    1990——1997曾多次获县、局表彰的“优秀教育工作者”。

    2006年被县十五届党代会推荐为“市党代表”。

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