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    2005做为阿拉伯数字是2004和2006间的自然数,是奇数,是一个有理数,是由表达数字的 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个符号中的三个符号四位阿拉伯数字组成。汉语:二零零五

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    介绍/2005 编辑

      2005做为阿拉伯数字是2004和2006间的自然数,是奇数,是一个有理数,是一个质数,是由表达数字的 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个符号中的三个符号四位阿拉伯数字组成。
      汉语:二零零五

    阿拉伯数字的由来/2005 编辑

      公元3世纪,印度的一位科学家巴格达发明了阿拉伯数字。
      最古的计数目大概至多到3,为了要设想“4”这个数字,就必须把2和2加起来,5是2加2加 1,3这个数字是2加1得来的,大概较晚才出现了用手写的五指表示5这个数字和用双手的十指表示10这个数字。这个原则实际也是我们计算的基础。罗马的计数只有到Ⅴ(即5)的数字,Ⅹ(即10)以内的数字则由Ⅴ(5)和其它数字组合起来。Ⅹ是两个Ⅴ的组合,同一数字符号根据它与其他数字符号位置关系而具有不同的量。这样就开始有了数字位置的概念,在数学上这个重要的贡献应归于两河流域的古代居民,后来古鳊人在这个基础上加以改进,并发明了表达数字的 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个符号,这就成为我们今天记数的基础。
      公元500年前后,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。
      大约700年前后,阿拉伯人征服了旁遮普地区,他们发现被征服地区的数学比他们先进。在771年,印度数学家被抓到了阿拉伯的巴格达,被迫给当地人传授新的数学符号和体系。由于印度数字和印度计数法既简单又方便,阿拉伯的学者们很愿意学习这些先进知识,商人们也乐于采用这种方法去做生意。公元10世纪,又由教皇热尔贝奥里亚克传到欧洲其他国家。
      公元1200年左右,欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。至13世纪,在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下,普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字,
      15世纪时这种现象已相当普遍。那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同,只是比较接近而已,为使它们变成今天的1、2、3、4、5、 6、7、8、9、0的书写方式,又有许多数学家花费了不少心血。
      阿拉伯数字起源于印度,但却是经由阿拉伯人传向四方的,这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。

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    数字阿拉伯数字

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