农村教育综合改革是中国为了推动农村教育服务于地方社会主义建设而开展的一系列改革实践。自1987年起，国家教育委员会开始在全国范围内选取试点地区进行相关试验，并于1988年确定了116个县作为全国农村教育综合改革实验县。这些实验旨在通过教育改革来适应当地经济和社会发展的需求，同时探索经济开发与智力开发相结合的方法，以期实现农村各类教育的协调和发展。[1] 改革内容
思想转变
农村教育综合改革的核心在于改变传统的教育观念，将重点转向为当地经济建设服务的方向上。这一转变不仅关注学生的升学问题，更强调为地方经济发展培养所需的人才。[2]
教育优先