十二年一贯制学校(英文名:12-Year Schools)是指集小学、初中和高中为一体的学校。[1][2][3]
十二年一贯制学校是在教育实践、理论和政策背景的支撑下,教育综合改革持续深入的产物。早在20世纪80年代办学体制改革的过程中,一贯制教育已得到实践和理论界的关注,但在中国范围内发展相对迟缓。[4]2011年起,十二年一贯制学校被中国纳入统计后,该类学校数量从2011年的799所增加到2013年的900所,增加12.6%。[4]2020年起,多地推进十二年一贯制学校建设。[5][6]2024年,江西省万年县义务教育阶段保留2所十二年一贯制学校。[7]2025年10月,四川成都迎来多所“小初高”十二年贯通式学校。[8]10月20日,上海市政府官网发布《上海市普通高中高质量发展实施方案》。《实施方案》明确,试点长学制贯通培养模式,推动建设一批高质量的完中和含高中的一贯制学校。[9]此外,部分学校通过优化课程体系实现学段衔接,如德胜学校建立英语教学培养机制,兵团二中开设科技类校本课程。[6][10] 贯通式培养试点不是学制改革,不调整现行学制,是在国家规定学制、课程和教材基础上,探索小学、初中、高中十二年一贯制人才培养模式。[11]十二年一贯制学校具有实现小学与初中的有机衔接、缓解家长为孩子择校的压力 、减轻学生学业负担等优点。[4]
定义
一贯制学校,是指贯穿小学与中学教育的一体化学校,实行统一的教学管理。常见形式为“九年一贯制”“十二年一贯制”“十五年一贯制(幼儿园+小学+初中+高中)”。[5]