昆体良

古罗马杰出的教育家
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昆体良，全名马库斯·法比尤斯·昆体良（Marcus Fabius Quintilianus），[1]是古罗马杰出的教育家。[2]
昆体良出生在西班牙，少年时随父亲到罗马求学，受过雄辩术教育，当过10年律师。公元70年，他被任命为一所国立拉丁语修辞学校的主持人，[3]亦即校长。公元78年，罗马帝国设立由国家支付薪金的雄辩术讲座，他成了该讲座的第一位教师，也是皇室委任的第一个修辞学教授。[2]昆体良在拉丁语修辞学校工作了20年左右，大约于公元90年退休。之后，昆体良专门从事著述，写成了《雄辩术原理》一书。这部著作既是他自已近20年教育教学工作经验的总结，又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者，[3]也是古代西方第一部系统的教学方法论著。[2]
昆体良的许多观点都是具有开创性的。他较早地注意到了文化修养与技能方法，亦即博与专的关系；在教育史上第一次提出了双语教育，并认为应从幼儿就开始；最早提出了分班教学亦即班级授课制的设想；是最早重视记忆在教育过程中的作用，重视培养学生记忆力的教育家；是世界上最早提出反对体罚的教育家。[2]

人物简介

昆体良（Marcus Fabius Quintilianus，约35—约100年）古罗马时期的著名律师、教育家和皇室委任的第一个修辞学教授，也是公元1世纪罗马最有成就的教育家。他出生在西班牙，其父在罗马教授雄辩术，颇有名声。昆体良少年时随父亲到罗马求学，受过雄辩术教育。他当过10年律师。公元70年被任命为一所国立拉丁语修辞学校的主持人。由于在雄辩术方面的造诣以及在办学上的成就，当罗马帝国在公元78年设立由国家支付薪金的雄辩术讲座时，他成了该讲座的第一位教师。昆体良在拉丁语修辞学校工作了二十年左右，大约在公元90年左右退休。