社会教化是中国古代意识形态管理的主要方式之一，通过一定的途径对百姓进行教育感化。[1]教化是一种上对下信息传递的方式，目的在于维持社会稳定，使民众遵循统治者的意志。教化的内容主要包括政治化的伦理道德，如忠、孝、仁、义、礼、信等。教化的方法包括宣传、表彰和监督，其中核心是“德化”。[2]
教化内容
社会教化的共同内容包括教授生活技能、教导行为规范以及树立面向未来的生活目标。具体而言，涉及农业技术指导、日常行为准则、政治法律教育、传统文化传承等多个方面。
教化目的
中国传统社会教化的主要目的是“化民成俗”与“学做圣贤”。教化被视为一种规范个人行为、减少社会纷争、整合社会共同体的有效手段。