为了贯彻落实党的十七大提出的“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”,进一步加大对中小学教师培训的支持力度,特别是加强对农村教师的培训,提升教师队伍的整体素质和教育教学能力,从而促进基础教育的发展,教育部于2009年启动了中小学教师国家级培训计划。[1]
中西部地区中小学骨干教师培训项目
该项目旨在加强中西部地区的教师队伍建设,提高基础教育的质量。通过为期60学时的培训,培养11,000名中小学骨干教师,使其能够在推进素质教育、实施基础教育课程改革以及大规模教师培训中起到骨干带头作用。培训对象主要集中在中西部22个省(区、市),每省(区、市)平均有500名骨干教师参与培训,其中县以下学校的教师占比至少达到70%。培训模式创新性地采用了“送培到地(市)”为主的集中培训方式,培训内 容涵盖实施素质教育的理论与实践、有效教学方式方法、现代教育技术的应用、师德教育和教师专业发展等方面。培训计划由教育部组织实施,各省配合执行,教育部提供专项经费支持。[2]
边境民族地区中小学骨干教师培训项目
该项目致力于提升边境民族地区中小学教师队伍的素质。东北师范大学等部属师范大学对内蒙古等省区的3000名中小学学科骨干教师进行了为期50学时的培训。培训采用“送培到省”、“送教上门”的集中培训方式,确保县以下教师的比例不低于总人数的70%。培训资源还被制成光盘,以便更广泛地传播至其他农村教师。各有关师范大学应根据素质教育和基础教育课程改革的要求,结合受援地区的需求,制定具体的培训方案,并确保中小学特级教师和优秀骨干教师在培训专家团队中占比不低于60%。省级教育行政部门应积极配合师范大学的工作,教育部也提供了相应的专项经费支持。