高水平本科教育指的是坚持“以本为本”的原则，推进“四个回归”，并依照“新时代高教40条”文件的要求，实施“六卓越一拔尖”计划2.0及双万计划，致力于建设一流的专业，从而构建起高水平的人才培养体系。[1] 基本情况
本科教育在人才培养工作中占有重要位置。为了加速高水平本科教育的发展，必须坚持“以本为本”，全面推行“四个回归”。为了深入落实全国教育大会的精神，贯彻习近平总书记对教育的重要指示，坚定地走上内涵式发展的道路，快速建立高水平的人才培养体系，教育部发布了“新时代高教40条”等文件，并决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。[2]
指导思想
高水平本科教育的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为基础，全面贯彻党的十九大精神，全面执行党的教育政策，坚持以教育服务于人民、中国共产党治理国家和社会、巩固和发展中国特色社会主义制度、支持改革开放和社会主义现代化建设为目的，全面履行立德树人的根本任务，准确掌握高等教育的基本规律和人才成长规律，以“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”为基本原则，鼓励学生勤奋学习，引导教师专心教学，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才保障。[3]