战后美国教育史
战后美国教育史
条目
《战后美国教育史》分为上下两编。上编以时间为线索，分六个阶段对战后以来不同时期美国教育的整体发展情况进行系统梳理，主要侧重对联邦政府的教育政策及各阶段教育发展宏观走向的把握；下编以专题形式对美国教育发展中的部分热点或焦点问题进行深入分析，主要包括教育哲学与教育思想、教师教育、少数族裔教育、女子教育、职业教育五个方面。
内容简介
《战后美国教育史》的作者贺国庆和何振海从历史角度，全面、系统地梳理、分析自20世纪50年代以来美国先后进行的六次大规模的基础教育改革运动，总结其成功经验及失败教训。就教育本身具有的普遍特征而言，中美两国在教育发展的多重层面上有诸多共性之 处。深切了解美国战后教育史，不仅有助于完整准确把握美国教育的发展脉络，同样有助于我们更好地认识当代中国教育面临的种种挑战和问题，为我国教育持续、健康发展提供有益借鉴。
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