教育概论
2006年叶澜所著的书籍
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历史版本
《教育概论》是一门以“教育整体”为研究对象的学科，旨在通过对教育系统的深入剖析，探索其基本结构及其与社会和个人发展的相互作用。该学科不仅关注教育实践，还着重于构建教育基本理论体系，以便更好地理解和应对复杂的教育现象。
内容简介[1]
本书共分六章，其内容包括教育与社会（上编）——教育与社会相互关系的历史演变、教育与社会（下编）——教育与社会各子系统、教育与人的发展（上编）——教育与个体发展相互关系的一般理论概述、教育与人的发展（下编）——人生阶段与教育、社会、教育、人之相互关系等等，就教育概论作了全面地叙述。
本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有一定的科学性，系统性，理论性，不仅可作为系统高校专业教材，同时亦可供相关教育工作者参阅。