教育实验研究

教育实验研究
教育实验研究是一种科学研究方法,旨在探究教育领域的因果关系,以及探索和发现教育规律。这种方法通过对教育因素或条件的人为操控,观察其对教育效果的影响,进而确立两者之间的因果关系。[1][2][3]

特征

因果关系的探讨

教育实验研究能够系统地改变条件,观察这些变化引起的相应变化,从而揭示变量间的因果关系。这种研究方法能够超越历史研究、调查研究和相关研究的限制,深入探求事物发展过程中的规律性联系。

自变量的操作