“青云学府PSE 课堂教学模式”是将课堂教学的三个重要组成部分的英文名第一个字母组合而成的。“P”是Preview(预习),“S”是Studying process(研究探索性学习),“E”是Extension and consolidation(延伸和巩固)。“PSE”意味着预习、研究探索性学习和延伸巩固是一个有机整体,其中“S”是课堂教学的核心,“P”、“E”是提高教学效益的保证。
专业解释
一、“PSE课堂教学模式”实施背景
高中课堂教学长期以来遵循凯洛夫五环节模式: 组织教学—复习旧课—讲授新知—练习巩固—布置作业,该模式具有以教师为中心、以教师讲授为主、先教后学的特点。新课程标准实施以来,我校的教师们对新课程理念有了一定的理解,并在新课程标准的指引下进行过一系列的探索与实践,但是并没有形成行之有效的统一模式。旧的教学模式忽视了学生在学习活动中的主体地位,严重地束缚了学生思维的发展,学生的创新能力也就无从谈起,这与素质教育的要求是不相吻合的。 二、“PSE课堂教学模式”的内涵