自然科学与社会

条目

历史版本

自然科学知识的社会意义在于满足社会精神生活和物质生活的需要。

概念

一个以自然科学与社会条件相互关系问题为中心的多学科性的综合研究课题。自然科学作为一种复杂的社会现象是人类社会历史的重要组成部分。它的发生和发展受一定社会条件的制约，同时又对社会的进步发生巨大影响。自然科学与社会之间存在着多方面的相互联系。在不同的社会历史发展时期，科学与社会相互作用的范围、规模、方式和强度不同。20世纪以来，自然科学与社会的关系经历着越来越密切、越来越复杂的根本变化，科学日趋社会化，社会日趋科学化，已成为这个时代的鲜明特征，科学与社会的关系问题成为重大而迫切的理论课题

社会因素对自然科学的影响和制约　自然科学知识的社会意义在于满足社会精神生活和物质生活的需要。科学研究对象的选择，科学思维的概念工具和方法论的形成，科学发展的方向、规模和速度，科学成果利用的程度和性质，都要受到许多社会因素的影响和制约。这些因素是：物质生产的需要，生产发展水平和技术水平；社会政治实践，特别是军事活动的需要；社会经济制度；社会意识的各种形式，首先是哲学世界观的性质；社会的文化教育水平等等。这些因素的总和构成了自然科学的社会存在条件。物质生产实践是自然科学发展的最强大的推动力，它不仅向自然科学提出一定的认识任务，而且积累了大量的经验材料，并提供了所需的认识手段(仪器、装备、设施等等），还为自然科学理论的理解、发展和应用创造了条件。自然科学的发展必须同一定的社会、经济条件相匹配，才能产生良好的社会效果。学术的繁荣需要适宜的政治气氛，同时，科学成果在不同的社会制度中被应用于不同的目的。随着科学对社会作用的增强，科学活动在社会建制中日益集中和扩大。这就使科学的发展除受其内在逻辑的支配外，越来越受到科学外部的各种社会因素的制约和控制，甚至主要取决于外部动力。当代自然科学的发展已进入规划科学阶段，即由国家和社会组织协调，并纳入各国政府的重大决策范围。社会则通过规划、政策和投资，规定科学发展的方向，控制科学发展的规模和速度，影响科学发生作用的范围。