强化
指通过事物增强行为的过程
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强化理论（英文名称：Reinforcement Theory），是美国心理学家和行为学家斯金纳（Skinner）、赫西、布兰查德等人提出的一种理论，也称为行为修正理论或行为矫正理论。该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利，则这种行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失[1][2]。
最早提出强化概念的是俄国著名的生理学家巴甫洛夫，在巴甫洛夫经典条件反射中，强化指伴随于条件刺激物之后的无条件刺激的呈现，是一个行为前的、自然的、被动的、特定的过程。而在斯金纳的操作条件反射中，强化是一种人为操纵，是指伴随于行为之后以有助于该行为重复出现而进行的奖罚过程[2]。
根据强化的性质和目的，强化可以分为两大类：正强化和负强化。强化理论强调行为是其结果的函数，通过适当运用及时的奖惩手段，集中改变或者修正员工的工作行为。强化理论的不足之处在于它忽略了诸如目标、期望、需要等个体要素，而仅仅注重当人们采取某种行动时带来什么样的后果[1]。
基本解释
[strengthen] 增强，加强