大学生人生修养新探
大学生人生修养新探
条目
内容情节
本书从人生修养，大学生活，大学生成才，精神支柱，人生价值，道德品质修养，交往、爱情等七个部分进行了详尽的理论阐 述和经验总结，涉及的内容都是当代青年大学生关心、困惑且直接影响他们成长成才的基础性、重要性的问题。
任何思想政治教育都有自己的哲学基础。人之所以是人，在哲学领域早已被马克思所解答：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”无须赘言，人的发展实质上是一个生物成熟、思想成熟，特别是社会成熟的三重变奏的过程，在这个过程中，社会与个人产生互动作用，社会对个人提出要求，并提供发展条件；个人积极内化社会要求，超越自我，获得社会属性，成为社会所需要的人。
人是自然属性、意识属性和社会属性的统一体，三种属性相互作用，相互制约的过程是统一的、有规律可循的，它贯穿人的一生，把握了这规律就取得了思想政治教育的主动权，使教育有规律可循，必增加教育的实效性。另一方面，三种属性的发展又有对立性、往往不能协调一致。