高等教育结构（Higher Education Structure）指的是高等教育系统内部各个组成部分之间的联系和比例关系。这一结构是由多个层次、多种类别的子结构组成的复杂系统，涵盖了诸如层次结构、科类结构、形式结构等多个方面的内容。
高等教育结构是高等教育系统中各要素构成和相互关联、相互作用的形式，以及高等教育系统内部诸要素和外部环境诸因素的关系形式。[1]
高等教育系统内不同办学形式、不同学校类型的高等教育构成状态;或各种高等学校办学主体之间的构成状况和比例关系。[2]
形成与发展
高等教育结构是在高等教育系统内外部各种因素的相互作用下形成的。随着经济和社会的发展，高等教育结构也在不断演变和发展。例如，在第二次世界大战前后的时期，主要工业化国家经历了从精英高等教育向大众化高等教育的转变，并相继进入了高等教育大众化的阶段。在这个过程中，高等教育的数量有所增长，同时体系和结构也进行了大规模的调整和改革。此外，高等教育的形式结构、科类结构以及地区的分布结构等方面都发生了显著的变化。高等教育重在培思，他们在体系建设中内涵发展的重点分别是健康科学、熟练适用和创新实现。高等教育要为提升国家创新能力服务，培养各行各业的前端人才，实现对各行各业的科技支撑，体系建设在普及化阶段需要体现出本质内涵的一致性和特色呈现的多样性，高校分类发展是面向社会分工要求的必然选择。[3]