管理学
研究社会组织中管理活动一般运动规律的科学
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管理学是研究各种社会组织中管理活动的一般运动规律的科学[2]，其研究对象是适用于各类社会组织的共同管理原理和一般方法，其内容涉及生产力、生产关系和上层建筑三个方面，其特性包括普遍性、综合性和实践性[9]。
管理学是在20世纪初逐渐发展起来的，其主要发源地是美国和欧洲，并以美国工程师弗雷德里克·泰勒在1911年发表的《科学管理原理》一书作为管理成为一门科学的标志[2]。从18世纪中叶产业革命前后到19世纪末科学管理产生和出现之前的管理思想称为早期管理思想，早期管理思想具有零碎和不系统的特点[14][6]。19世纪末20世纪初，泰勒通过一系列的试验和调查研究，指出了一套旨在提高生产效率的科学的管理制度和理论，马克思·韦伯和亨利·法约尔继承和发展了泰勒的科学管理思想[2][14]。行为科学理论是继科学管理理论之后管理学发展的又一阶段，行为科学的管理学家们将有关人性的研究课题由“经济人”转向“社会人”。在20世纪60年代—20世纪80年代，现代管理理论的发展呈现出分立和综合并存的特点，哈罗德·孔茨把这种现象称为“管理理论丛林”[15]。20世纪80年代以来，随着全球经济、政治、文化发生了深刻的变 化，新问世的管理学主要包括非理性主义理论、战略管理理论、企业再造理论和第五代管理理论[16]。
管理学的主要职能包括计划、组织、领导、控制、创新，其主要研究方法包括案例研究法、比较研究法、归纳演绎法及数理方法[9]，其常用分析法包括PEST分析法[17]、SWOT分析法[9]及5W1H分析法[18]。管理学的主要分支学科有管理科学与工程、工商管理、农林经济管理及公共管理[10][11][12][13]。管理学的代表人物包括科学管理之父—弗雷德里克·泰勒、人际关系学说的创始人—乔治·梅奥及现代管理学之父—彼得·德鲁克[3][4][5]。随着生产力和科学技术的发展，人们逐渐认识到管理的重要性，管理是促进现代社会文明发展的三大支柱之一，它与科学和技术三足鼎立，管理也是促成社会经济发展最基本的、最关键的因素，而管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。此外，学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一，也是未来社会发展的需要[19]。