国际理解教育

20世纪70年代出现的教育思潮
国际理解教育是20世纪70年代后半期日本出现的教育思潮和活动。是随着当代经济贸易活动国际化而发展起来的，旨在通过传播和掌握各国地理、经济、文化和政治等知识，适应日益扩大的国际交往的需要，达到各国及其人民之间相互理解和相互关心。

正文

主要教育内容包括理解发展中国家、参与各国开发、异国文化传统以及和平教育、环境教育、回国子女教育等。主要教育形式有语文课程和社会课程的教学，邀请外籍人员参加学校活动和作报告等。