课堂教学模式[1][2][3]是指教师在课堂上针对学生学习而采用的教学方法，旨在提高教学效率和学生的学习效果。这种模式强调因材施教，即根据不同的课堂和学生特点，选择合适的教学方法，以达到最佳的教学效果。
模式条件
高效的课堂教学模式应具备以下条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高；二是学生应积极参与并积极思考。从教师的角度来看，高效课堂应具备以下条件：一是科学合理地确定课堂的三维教学目标；二是教学过 程应是学生主动参与的过程；三是教学中应及时跟进、监测、反馈、消解，以多种方式巩固学生的学习成果。
模式概念
教学模式是教学理论的具体化，是教学实践的概括化的形式和系统。它是一定教学理论或教学思想的反映，是一定理论指导下的教学行为规范。教学模式通常包括理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价等五个因素。