表演元素包括五力和六感，其中五力指的是观察力、想象力、感受力、理解力和应变能力。这些元素延伸出丰富的想象力、敏锐的观察力、专注的注意力、机智的反应力、灵活的适应力、牢固的记忆力、鲜明的表演力和准确的理解力。六感则涵盖了分寸感、幽默感、信念感、节奏感、形象感和真实感[1][2][3]。 影视表演
影视表演是一门艺术，它涉及到演员在摄影机前扮演角色并演绎情节的过程。尽管影视表演与戏剧表演属于同一个艺术领域，两者之间存在着共通的基本规律，但它们之间也存在着显著的区别。在戏剧表演中，演员直接面对观众并在舞台上表演，他们的表演是观众最终看到的形象。相比之下，影视演员的表演则是通过银幕间接呈现给观众，而且他们表演的画面还需要经过摄影技术和导演的剪辑处理，才能最终呈现在大屏幕上。由于电影艺术的独特性质，如其纪实性、综合性、时空观、蒙太奇手法以及独特的制作流程，使得影视表演具备了自己的特色，其中包括要求演员能够自然、生活化的表演，同时还要具备镜头感以及适应非连续性的创作环境的能力。
舞蹈表演
舞蹈作为一种艺术形式，以其独特的作用和艺术特质，借助人体动作展现无限魅力。舞蹈专业通常是在艺术院校或舞蹈学院教授的一门专业化程度极高的学科。舞蹈专业的学生毕业后大多成为了各个艺术团的舞者或是学校的舞蹈教师。此外，社会上的一些机构也需要拥有舞蹈专长的专业人士，比如中小学校，因为这些学校所需要的全能型音乐教师的比例高达100%，而实际拥有舞蹈专长的音乐教师只 占15%。因此，为了满足社会对这类特殊专业人才的需求，一些学校自2008年起开设了舞蹈表演专业。这个专业旨在培养能够在各种文艺团体、中小学校、文化馆、青少年宫等地从事舞蹈表演、教学编创工作的人才，同时也适用于在政府部门、公共事业单位从事与舞蹈相关的文化艺术宣传活动。