东游丛录
东游丛录
条目
历史版本
《东游丛录》[1]是由吴汝纶[2]于光绪二十八年（1902年）编纂的一部书籍。书中内容反映了作者在日本期间对教育问题的观察和思考，对于理解中国近代教育的形成具有重要意义。此外，《东游丛录》的思想对于当代高等教育领域的工作仍有较高的参考价值，尤其是在坚持教育理念、确定教学内容和选择教学方法等方面提供了深刻的见解。
编撰背景
中国的教育体系历史悠久，曾长期依赖科举制度选拔人才。然而，在面对西方教育模式的冲击时，中国传统教育逐渐显现出局限性。这一背景下，中国开始关注明治维新后日本的教育发展。清朝晚期，中日之间的教育交流日益频繁，其中不乏官方人士前往日本考察。吴汝纶作为桐城派学者，对西学和新式教育有所涉猎，因此被委任为京师大学堂总教习。尽管最初拒绝接受职务，但他最终决定先赴日本考察后再做决定。在日本期间，吴汝纶搜集了大量的资料，并将其整理成《东游丛录》，旨在为张百熙制定学制提供参考。