交叉学科

不同学科相互交叉的新兴学科
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交叉学科，成为我国第14个学科门类，“集成电路科学与工程”和“国家安全学”作为下设一级学科。[1]交叉学科是对中国学科设置方式的重大突破，既不同于传统学科，也不同于跨学科。[2]
交叉学科研究是整合两个及两个以上学科的视角、概念、理论、工具、技术等，针对超越单一学科的重大前沿复杂问题所实施的多学科交叉研究行为，本质上是一种跨越传统学科无形“疆界”的跨学科研究活动。传统学科间长期存在的无形“疆界”，成为阻碍交叉学科研究高质量开展的根源。[3]
交叉学科是一个容易产生新的科学和重大突破的学科，某个领域新理论、新发明、新工程技术的产生或出现，往往有很多是在学科的边缘或交叉点上。图灵奖获得者、清华大学教授姚期智曾表示，多学科交叉融合是信息技术发展的关键。可见，交叉学科对促进科学发展具有着举足轻重的作用。[4]

简介

交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。交叉学科可以是自然科学与人文社会科学之间的交叉而形成的新兴学科，也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科，还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。近代科学发展特别是科学上的重大发现，国计民生中的重大社会问题的解决等，常常涉及到不同学科之间的相互交叉和相互渗透。