开明儿童国语读本

开明儿童国语读本

《开明儿童国语读本》这套小学国语读本的内容以儿童生活为中心，涉及方方面面。“生了几天病”、“一封电报”、“黄老师的病况”、“妈妈的生日”等讲述师生情、亲情、友情的温暖；“大家动手” 、“远足”、“小蚬回家去”、 “种菜”、“打麦”等描述亲近大自然的快乐与生产劳动的体验；种痘”、“消化”、“身体检查”、“规律生活”等讲解卫生健康知识，“树木的叶子”、“植物的运动”、“两个铁球同时着了地”、“飞机与飞艇”、“机械的工作””等普及自然科学知识； “孙中山”、“达尔文”、“爱迪生”等介绍卓越人物；“黄河”、“长江”、“中华”等启蒙爱国情感。这些内容着眼于发生在孩子身边的点点滴滴，循循善诱，既传播知识，又帮助孩子培养健全的人格与优良的品德。并且，为了引起儿童的兴趣，使他们乐于阅读，叶圣陶先生不仅使用生动形象的语言，贴近儿童口吻的语气撰写内容，而且与丰子恺先生一同将图画和文字有机编排，一改语文课本枯燥呆板的弊病，有助于拓展儿童的想象，培养儿童的美感。在当时，教育部曾批语：“插图以墨色深浅分别绘出，在我国小学教科书中创一新例，是为特色。

叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长受到1919年的五四运动的影响，叶圣陶终其一生都投入在推动文学运动。他曾参与北京大学的学生组织“新潮社”，并参与出版小说、新诗、小品、文学批评及剧本等各种文学作品。1921年起在上海、杭州、北京等地中学和大学任教，并与茅盾、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。1923年成为文学家开办的书室“朴社”的编辑。 1930年，他转入开明书店。他主办的《中学生》杂志，是三、四十年代最受青年学生欢迎的读物，在社会上有广泛的影响。“九一八”事变后，他积极投身抗日救华活动，参加发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。抗战期间，他内迁四川，先在中学、大学执教，后继续主持开明书店编辑工作，同时写下了不少散文小说诗词，从不同角度揭露了旧社会的黑暗和人民的悲惨生活，歌颂了在民族解放斗争中坚强不屈的普通群众。主要作品有小说《潘先生在难中》，散文集《脚步集》，童话集《稻草人》。 丰子恺，原名丰润，是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺自幼爱好美术，1914年入省立第一师范学校，从李叔同学习绘画和音乐。1918年秋，李叔同在杭州虎跑寺出家，对他的思想影响甚大，曾写作文《怀念李叔同先生》以纪念恩师。1917年与同学组织桐荫画会。1919年师范学校毕业后，与同学数人在上海创办上海专科师范学校，并任图画教师。1921年东渡日本短期考察，学习绘画、音乐和外语。1922年回国到浙江上虞春辉中学教授图画和音乐，与朱自清、朱光潜等人结为好友。回国后从事美术、音乐教学，曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。同时进行绘画、文学创作和文学、艺术方面的编译工作。

一自己的画

二挑选和计划

三比从前更有趣味了

四我们的学校

五牵牛花蕾

六向日葵花

七一个农人

八农人和野兔

九办报纸

一○菊花开了

一一黄老师的病况

一二怎样保护胃肠

一三“尽量吃呀”

一四“现在我们约定了”

一五运动会

一六轮流赛跑

一七国庆日演说

一八中华民国

一九“我们的事业还没有成功”

二○万竹山

二一远足歌

二二鲫鱼和蟹

二三渔人的网

二四海边的渔人

二五各样生活

二六打猎

二七游牧生活

二八沙漠中的景象

二九骆驼

三○市集

三一航船埠头

三二火车站

三三怪东西

三四白胡须老人

三五水蒸气

三六日记

三七池塘

三八大年夜〔一〕

三九大年夜〔二〕

四○大年夜〔三〕