符号学派在大众传播符号领域的研究中，强调传播作为一种利益的产生与交换过程，被视为一种产品。这一学派注重探讨信息文本如何与个体交互，从而产生利益。[1]
研究方法
符号学派通过对传播符号的研究来审视传播现象。阿尔都塞（Louis Althusser，1918－1990）提出，概念和词句在不断地复制和重组过程中，承载着意识形态，即人们普遍接受的规范、传统和社会关系的认知。他认为，媒体作为意识形态国家机器的一部分，能够引导人们以可接受的方式自然地思考和行动，从而使话语的统治权力合法化。[2] 权力与传播的关系
法国学者福柯（Michel Foucalt，1926－1984）在其文化符号学作品中指出，权力的行使离不开知识的获取、占有、分配和保存。通过知识的生产和传播，权力得以 获得合法性。他认为，权力不仅体现在日常生活中，也存在于传播的话语规则之中，这些规则规定了谁有发言权、能说什么、在何种情境下发言等。[3] 