个体职业发展模型

个体职业发展模型
为了有效管理和开发员工的职业生涯，企业需要深入了解个体职业发展的特点和需求。早期的职业发展理论多基于个体的生理发展阶段，但现在理论界普遍采用三角模型，包括组织层面、个体层面及其间的交互过程[1][2][3]。

发展阶段

Dalton和Thompson(1986)提出个体职业发展可分为四个阶段：

第一阶段

在此阶段，个体建立起自我意识，这通常是在工作环境中通过经验和他人反馈逐渐确立的。Super(1957)也将自我概念视为职业发展阶段的核心要素。