语言关键期

语言关键期
人的一生中有一个固定的时期比其他任何时期都更容易习得语言,过了这段时期以后,一般很难习得完美的母语。每个孩子都有语言天赋,从出生伊始,孩子就能分辨所有人类的语音,从只会哇哇啼哭到基本掌握自己的母语,孩子只需要用生命最初的短短两三年!

定义

人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡”区,4-12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”也就是说很有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后,绝大部分人的“布罗卡”区会功能逐渐衰退,此时再学语言,大脑会将这些语言存储在记忆区,运用时就不再那么自如灵活了:这时当你再产生思维想表达的时候,不是直接从母语区反射出来,而是要绕一圈,绕到记忆区,然后在记忆区提取,然后再说出来。因此,教育学家把4-12岁称为语言关键期,这一时期习得的语言将成为母语,未来可以灵活运用。

实证

越来越多的研究证实,人类进化的结果决定了孩子一出生就具备了语言学习机制。而且,从孩子一出生,这种机制就开始像成人的语言机制一样在“工作”了。神经基础决定了孩子具有先天的语言学习的能力。中外历史上,无数例子证明人类具有强大的语言学习潜能。德国的卡尔·维特八九岁时就学会了英语德语法语拉丁语意大利等六种语言,并能阅读各国的文学作品;在中国近代,林语堂胡适等前辈们也都是通过后天努力,掌握并能自由运用多门语言。