智商（Intelligence Quotient）是智力商数的简称（IQ），是指人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，也是评价一个人智力发展水平及智力高低的重要指标。智商这一概念，是德国心理学家威廉·斯特恩( william Sterm)于1912年提出的，用以描述智力测验的分数，也就是智力年龄除以实际年龄所得的商数。[1][2][3] 一个人的智商主要受先天遗传因素和后天环境因素（如教育、主观努力、营养条件、社会环境等）的影响，会随着个体的成熟而产生变化。测量智商的工具主要有斯坦福-比奈智力量表、韦克斯勒智力量表等，人们的智商呈正态分布，大部分人在85分至115分之间。通过智商测试，人们可以相对科学地分析和了解一个人，比如教师，他们可以通过智力测试对学生进行因材施教，促进学生各方面能力的提升。[4][5][6][7][8] 由来及发展
“智商”即智力商数，是心理学智力测验的一个专门术语。十九世纪六十年代，英国的高尔通从遗传决定论出发，用统计方法研究人的智力 差距时，首次提出了智力测验。到1905年，法国心理学家比纳（Alfred Binet）在医生西蒙（Theodore Simon）的帮助下，编制了比奈-西蒙智力量表（Binet-Simon Test），用于测试儿童智力的高低。[9][10] 到了1912年，德国心理学家威廉·斯特恩( william Sterm)提出以心智商数（Itelligence Quotient）作为衡量智力的标准。心智商数（IQ）=智龄（MA）÷ 实龄（Chronolagical Age）。后来，美国心理学家、斯坦福大学教授推孟（Lewis Madison Terman）认为心智商数常常是一个小数，使用起来很不方便，于是他把心智商数乘以100，叫做智力商数。由于这种方法是用智龄和实龄的比值得出的，所以也叫比率智商。[11][10] 