工读学校,后改称专门学校,是教育矫治有严重不良行为未成年人的场所,主要收容已满12周岁不满18周岁的未成年人,是以“教育代替刑罚”方式培养学生“再社会化”的机构。专门学校的地位已在国家法律层面得到认可,在预防未成年人犯罪、普及基础教育等方面具有不可替代的功能价值。[1]“工读”二字的意思是半天劳动,半天学习政治理论和文化课,简称工读学校。[4]
工读学校源于前苏联,1955年引入中国。[2]1966年左右,全国工读学校数量超过200所,工读教育迎来高潮。20世纪80年代中期,以工读教育为题材的电视剧《寻找回来的世界》热播,工读学校因该剧得到更广泛的关注。[5]改革开放后,工读学习逐渐萎缩。[2]2012年,修正的未成年人保护法将“工读学校”改为“专门学校”。2022年,“专门教育”首次被写进《政府工作报告》。[6] 截至2022年5月,根据最高检第九检察厅调研数据统计,全国共有专门学校110余所,目前在建或进入选址阶段的专门学校有11所。[7] 历史沿革
工读学校源于前苏联,原本带有收容性质,主要收容二战产生的苏联孤儿,1955年引入中国内地后演变成“坏孩子集中管教学校”,聚集的都是有轻微违法犯罪行为的未成年人。[2]