综述
心理建设方略
孙中山称“孙文学说”即《行易知难》为“心理建设方略”，并置于全部方略之首，足见其重要性。从行文上看，孙中山的“行易知难”说似乎在阐述自己的哲学观点，但他却把它作为国家现代化建设的“心理建设方略”。那么，我们应该如何理解它的这种含义呢？这里的关键问题是分析这个理论的结构性。综观“ 行易知难”说，我们可以发现，孙中山不仅痛斥了“知易行难”观念，而且也批评了“知行合一”理论。他主张，知和行是可以分离的，他的“行易知难”说在理论结构上由“行易”说和“知难”说构成，两者在“心理建设方略”中各有侧重，但又互为补充，相得益彰，有机结合为一体。